小明利用如图实验装置探究“电流跟电压的关系”，电源电压恒为3V，电阻R阻值为5Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。
（1）请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整_____________；
（2）刚连完最后一根导线，发现两电表指针立即发生偏转，其原因可能是______ （只填序号）
A．开关未断开 B．滑动变阻器短路 C．电阻R断路
（3）解决问题后，闭合开关，调节滑动变阻器，小明得到五组数据（如上表）：
①获得第3组实验数据后，要想得到第4组数据，应将滑片P向______ （选填“A”或“B”）端移动；
②分析论证时，同组小丽通过计算，认为表中有一组可能是错误的，请指出她认为错误的数据组次及原因_____ 。
③排出错误数据后，分析可得：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端电压成______ 比。
为了测量电阻Rx的电阻值，小龙选择了一块已经调好的电流表，一个电阻值已知的定值电阻R0，一个符合要求的电源，以及两个开关S1和S2，并连接了部分实验电路，如图所示，请帮助小龙完成这个实验。
（1）请你添加一根导线完成图所示的实验电路的连接；
（_______）
（2）只闭合开关S1，读出电流表示数为I1；_____，读出电流表示数为I2；
（3）写出电阻RX的表达式为：RX＝_____。
如图1所示，在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从图A、B所示的两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套图A、B所示的装置），请回答：
（1）组装实验器材时，应按照_____的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）。
（2）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是图_____（选填“A”或“B”）所示的装置。
（3）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C所示，得到a、b两种不同图象的原因是水的_____不同。
（4）实验完毕，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是_____。
（5）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图_____是水沸腾前的情况。水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是_____（选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”）；
在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。
（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_____运动。根据_____条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）由_____图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系。
用同一压强计探究液体内部压强的情景如图所示，其中_____图中橡皮膜底部受到液体压强更大（选填“甲”或“乙”）；若两烧杯中分别装的是盐水和水（ρ盐水＞ρ水），根据实验现象，可以确定_____（选填“A”或“B”）杯中装的盐水，这是因为在相同的深度，_____越大，液体压强越大。
用如图所示装置探究“动能大小与质量的关系”，具体做法是：把_____不同的钢球从相同的高度滚下，使钢球到达水平面时获得相同的_____，通过观察_____，比较两种情况下钢球动能的大小。实验过程除了用到转换法，另外还用到了_____法。
