Question

在学习摩擦力时，小强猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：

①接触面所受的压力；

②接触面的粗糙程度。

他通过做如图所示实验，并记录实验数据：

实验次数	接触面	压力	弹簧测力计的读数
1	木板面	4N	0.6N
2	木板面	6N	0.9N
3	毛巾面	6N	3N

a.如图甲，在木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，从而测出木块与长木板的滑动摩擦力； 

b.如图乙，在木块上加一砝码，从而改变木块对长木板的压力，测出此情况下的滑动摩擦力； 

c.如图丙，在木板上铺上毛巾，从而改变木块与长木板接触面的粗糙程度，保持木块上的砝码不变，测出此情况下的滑动摩擦力。

（1）以上实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，根据_______知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。

（2）比较第 1、2 次实验得出结论：滑动摩擦力的大小与_______有关。

（3）比较第 2、3 次实验得出结论：滑动摩擦力的大小与_______有关。

（4）如图丁所示，小强还利用以上器材来研究木块受到的滑动摩擦力。他水平拉动木板向右加速运动的过程中，木块相对地面保持静止，木块受到木板的摩擦力大小_______（填“大于”“等于” 或“小于”）弹簧测力计的读数，方向是_______。

（5）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。这种做法是_______（填“正确”或“错误”）的， 理由是_______。

Answer

二力平衡 压力（大小） 接触面的粗糙程度 等于 水平向右 不正确 没有保持压力不变

【解析】

（1）在以上实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。

（2）比较第1、2次实验得出结论：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大,即滑动摩擦力的大小与压力（大小）有关；

（3）比较第2、3次实验得出结论：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，即滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关； 

（4）如图丁所示，小强还利用以上实验器材来研究木块所受到的滑动摩擦力。他水平拉动木板向右加速运动的过程中，木块相对地面保持静止，木块受到木板的摩擦力大小等于弹簧测力计的读数，方向是水平向右。

（5）将木块沿竖直方向截去一半后，木块重力变为原来一半，对木板的压力变为原来一半，没有保持压力不变，因此不能得出滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。