物体间力的作用是相互的．实验表明，两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反．如图所示，一个物体静止地放在水平桌面上．
（1）画出物体对桌面的压力的示意图．
（2）试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等．
通过学习，同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？
（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，出现如图a的情况，调节的方法是：_________
A.将右边支管中高出液体倒出 B.取下软管重新安装
（2）小明再作图（b）所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是：_____________________________.
（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示. 他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水.小明的结论是不可靠的，简要说明理由：_____________________________________。
如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，木块A分别在F1、F2 和F3作用下作匀速直线运动.
（1）实验时要水平匀速拉动木块的物理知识是_________________________；
（2）三次实验中弹簧测力计的示数分别为F1、F2和F3，其中最大的是_______；
（3）比较甲、乙两次实验，得出的结论是_________________________________________；
（4）在丙图中，弹簧测力计示数F3为1.8N，若弹簧测力计示数增大到2N，此时的木块A所受滑动摩擦力为______N.
在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响，我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④．
（l）在实验中应让小车从同一斜面____________滑下．其目的是小车____________．
（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢
（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将一直做______________．
如图所示，是小强同学自制的气压计，把它放在水平桌面上，当外界大气压减小时，下列说法正确的是
A. 细管内液柱高度上升 B. 细管内液柱高度不变
C. 细管内液柱高度下降 D. 瓶子对桌面的压力减小
将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置.如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为PA和PB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则
A. pA＞pB FA＞FB B. pA＜pB FA=FB
C. pA=pB FA＜FB D. pA＜pB FA＞FB
