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小明同学在学习了初二物理后,获得了以下的一些认识,其中正确的是 A. 力是物体间...

小明同学在学习了初二物理后,获得了以下的一些认识,其中正确的是

A. 力是物体间的相互作用

B. 要发生相互作用的物体必须是直接接触的

C. 相互作用的力就是一对平衡力

D. 物体在平衡力的作用下,作匀速直线运动,所以力是维持物体运动的原因

 

A 【解析】 A、力指物体对物体的相互作用。此选项正确; B、没有直接接触的物体之间可能存在力的作用,如重力对物体的作用。此选项错误; C、平衡力是一个物体受到两个力的作用,而相互作用力则发生在两个物体之间。此选项错误; D、物体在平衡力的作用下作匀速直线运动;物体不受力时也能做匀速直线运动,所以物体的运动不需要力维持。此选项错误。  
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考点分析:
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如图所示,水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸,重为36N,其底面积为1200cm2 。鱼缸内装有20cm深的水,水的质量是30kg。(g=10Nkg

1)鱼缸底部受到的水的压强;             

 2)水对鱼缸底部受到的压力;

3)鱼缸对桌面产生的压强。

 

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“业余侦探”小星发现两个并拢的“可疑”鞋印。为了估测那个人的体重,小星在方格纸上描下一只鞋底接触地面部分的轮廓如图,图中每个小方格的面积是5cm2。每只鞋底接触地面部分共28格,为了测量压强,他在紧挨鞋印旁边地面用压力测力计竖直向下压一薄垫片,垫片的重力不计,与地面接触的面积是10cm2,当垫片下陷的深度与鞋印的深度相同时,测力计读数是20N.根据以上数据,试求(g10N/kg):

1)垫片对地面的压强;

2)“可疑”人的质量。

 

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物体间力的作用是相互的.实验表明,两个物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反.如图所示,一个物体静止地放在水平桌面上.

1)画出物体对桌面的压力的示意图.

2)试推证:物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等.

 

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通过学习,同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?

1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,出现如图a的情况,调节的方法是:_________

A.将右边支管中高出液体倒出      B.取下软管重新安装

2)小明再作图(b)所示的检查. 当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是:_____________________________.

3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示. 他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.小明的结论是不可靠的,简要说明理由:_____________________________________

 

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如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,木块A分别在F1F2 F3作用下作匀速直线运动.

1)实验时要水平匀速拉动木块的物理知识是_________________________

2)三次实验中弹簧测力计的示数分别为F1F2F3,其中最大的是_______

3)比较甲、乙两次实验,得出的结论是_________________________________________

4)在丙图中,弹簧测力计示数F31.8N,若弹簧测力计示数增大到2N,此时的木块A所受滑动摩擦力为______N.

 

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试题属性

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