关于声现象，下列说法正确的是
A. 振动停止，声音立即消失
B. 超声波在真空中传播的速度是3×108m/s
C. 发声体的振动频率越高，响度越大
D. 学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处减弱噪声
下列有关物理量的估计，符合实际是
A. 一本物理课本的质量约为4kg
B. 一张纸的厚度约为80μm
C. 普通家用照明灯的工作电流约2A
D. 洗澡水的适宜温度约为25℃
小华同学测定某液体密度时的部分实验数据记录如下。求：
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
液体的体积V/cm3 | 5.8 | 7.8 | 10 |
容器和液体的总质量m/g | 10.8 | 13.0 | m′ |
（1）液体的密度；
（2）容器的质量；
（3）表格中的m′。
为了知道体积为20m3石碑的质量，现取120g该石碑的样品，用量筒和水测得其体积为50cm3．求这块石碑的：（g取10N/kg）
（1）密度；
（2）质量；
（3）重力。
如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。
（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿_____方向_____拉动木块；
实验数据如下：
序号 | 接触面 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 木块与木板 | 2.0 | 0.4 |
2 | 木块与木板 | 2.5 | 0.5 |
3 | 木块与砂纸 | 2.0 | 0.6 |
（2）分析_____（选填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；
（3）分析2、3两次实验数据_____（选填“能”或“不能”）得出压力减小滑动摩擦力减小的结论；
（4）在第1次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为_____N。
甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。
（1）如图所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时他让钩码保持_____状态。他分别测出1个、2个、3个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成_____。
（2）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：_____（选填字母）
A．探究质量和体积的关系 B．用刻度尺测量物理课本的长度
（3）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法_____。
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他的操作比甲同学更简便
