小明同学利用A、B两个物体（底面积相同）、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图甲所示。
（1）实验中小明是通过观察___________________来比较压力作用效果的。
（2）比较图甲中①、②两图所示的实验，能够得到的结论是___________________。
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，
应比较甲图中的______和_________两个实验现象进行分析。
（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图乙所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______________________。
用压强计探究液体内部压强的特点，如图所示。
（1）对比图甲乙丙可知：同种液体在同一深度处向各个方向压强______。
（2）对比图丙和图丁，U形管两侧液面的高度差相等，由此可知两种液体密度的大小关系是ρ液 ____ρ盐水。
（3）在图丁中保持探头的位置不变，向烧杯中逐渐加入盐水（未溢出），U形管两侧液面的高度差将_____（选填“变大”“不变”“变小”）。这表明同种液体中，深度越深_____越大。
小明做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验，步骤如图所示．
（1）物体的重力为_____N．根据图_____和图_____可以算出物体浸没在水中受到的浮力。
（2）比较图B和图_____得到的结论是物体浸入液体的体积越大，受到的浮力越大．
（3）比较图C和图D得到的结论是_____________．
古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。而伽利略则认为：运动物体并不需要力来维持。到底谁说得对呢？为了探究这个问题。小李和同学们设计了如图所示的实验。
（1）要探究运动到底需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小李让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化。
（2）为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车进入水平面的______是相同的，具体的做法：___________。
（3）请将小李在本实验中的结论填写完整：平面越光滑，小车受到的摩擦力越________，小车运动的距离越_________。
（4）根据小李的结论，你能推理出若接触面完全光滑，即水平方向小车不受阻力作用，小车将一直做____________运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体________的原因。
重为4牛的小球漂浮在液面上，用力的图示法在下图中画出它受到的浮力F浮。
（______）
如图，画出物块A所受重力的示意图。
（______）
