在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）在没有挂钩码时杠杆在图一所示位置静止，此时杠杠是______的（“平衡”、“不平衡”）。为使杠杆在水平位置平衡，可只将杠杆左端螺母向____旋一些。让杠杆在水平位置平衡的目的是：___。
（2）杠杆在水平位置平衡后，某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡，你认为他们的做法是______（填“正确”或“错误”）。
（3）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．（如图二）于是小明便得出了杠杆平衡条件为：______________．
（4）他们这样得出的结论是否合理？________（合理/不合理）.为什么？_____________.
某班同学在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，提出了以下猜想。
猜想一：压力的作用效果与重力大小有关
猜想二：压力的作用效果与压力大小有关
猜想三：压力的作用效果与受力面积大小有关
一小组利用小桌、砝码、海绵来探究以上猜想，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
(1)该实验是通过观察_______来显示压力的作用效果；我们还可以用________（选填“沙子”或“木板”）代替海绵来完成实验，这里用到的实验方法是__________。
(2)在探究“猜想一”的实验中小明用氢气球吊住图甲中的小桌（忽略气球及绳重），放手后与图甲比较，发现海绵的凹陷程度变小了，说明压力的作用效果与重力大小 ___ 。（选填“无关”或“有关”）
(3)比较甲、乙两次实验得出的结论：是：_____________。
(4)比较甲、丙两次实验，能得出什么结论吗?为什么？______ 、__________。
如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，F2表示鱼线对钓鱼竿的拉力，请在图中画出力F1、F2的力臂L1、L2
（______）
一烧杯放在斜面上，杯中有重为10N的小球静止，画出小球所受浮力的示意图
（_____）
读数：用下图所示刻度尺测量物体的长度，则物体的长度为___________cm。
如图所示，高为R、重G、均匀的圆柱形木柱M，底面半径为R，将它竖直放在水平地面上, 若要使木柱的a点离开地面，至少需要_________的力。(用G，R等表示)
