为了探究物体所受重力与质量的关系,某实验小组进行了实验,
(1)钩码所受重力的大小用_____进行测量,测量时钩码必须处于_____状态;
(2)他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理,通过分析发现有一次测量数据存在问题,这个数据是_____;重新测量并进一步分析数据,得出的结论是:_____。
m(g) | G(N) | G/m(N/kg) |
100 | 1 | 10 |
200 | 2 | 10 |
300 | 1.5 | 5 |
在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布。
(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做______运动。根据______条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)由 ______图可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
(3)若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将____________
(选填“不变”、“变大”或“变小”)。
如图所示,一物体静止于某一斜面上,请你画出物体对斜面的压力和物体受重力的示意图。
(_______)
在下图中画出质量为5kg的铅球在空中运动时所受重力的示意图。(取g=10N/kg)
(_____)
甲、乙两物体的质量之比为5:2,若甲物体的质量为20kg,则乙物体受到的重力为_______________N,甲、乙两物体受到的重力之比为___________N
某中学足球赛时,脚把足球踢飞,说明力可以改变物体的___________;同时运动员感觉脚疼,说明物体间力的作用是_______的。