小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图所示的三个实验。
①该探究实验用到的实验方法是 __________________________。
②观察三个实验，比较___________两 图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
③观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：__________相同时，_________ 越小，压力的作用效果越明显。
为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验，
（1）钩码所受重力的大小用_____进行测量，测量时钩码必须处于_____状态；
（2）他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是_____；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是：_____。
m（g） | G（N） | G/m（N/kg） |
100 | 1 | 10 |
200 | 2 | 10 |
300 | 1.5 | 5 |
在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。
（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做______运动。根据______条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）由 ______图可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
（3）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将____________
（选填“不变”、“变大”或“变小”）。
如图所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体对斜面的压力和物体受重力的示意图。
（_______）
在下图中画出质量为5kg的铅球在空中运动时所受重力的示意图。（取g=10N/kg）
（_____）
甲、乙两物体的质量之比为5：2，若甲物体的质量为20kg，则乙物体受到的重力为_______________N，甲、乙两物体受到的重力之比为___________N
