小玲同学在研究“水产生的压强与水的深度的关系”的实验中，记录的部分数据如下表。请你对数据进行分析，归纳出水产生压强与水的深度的关系：_______。
水的深度h/m | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
水产生的压强p/103Pa | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 | 2.94 |
用调好的微小压强计和水进行“研究液体内部压强特点”的实验。实验后，善于画画的小惠根据记忆画出实验情景如图所示。其中符合液体压强特点的是____________（填字母符号）
A. 
B. 
C. 
D. 
在探究“液体内部压强与哪些因素有关”时，部分同学提出了如下猜想：
猜想1：同一种液体，产生压强的大小跟深度有关。
猜想2：同一种液体，同一深度，方向不同，压强也不同。
为了验证猜想1和猜想2，同学们用微小压强计和水进行实验。实验中记录的部分数据如下表。请你分析实验数据并回答：
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
探头所在深度h/cm | 5 | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 15 | 15 | 15 |
探头橡皮膜方向 | 上 | 下 | 侧 | 上 | 下 | 侧 | 上 | 下 | 侧 |
U形管液面高度差Δh/cm | 4 | 4 | 4 | 8 | 8 | 8 | 12 | 12 | 12 |
⑴序号为_______________的一组实验数据；可以支持猜想1。
⑵从序号为1、2、3的一组数据可得结论__________________。
图甲所示是小明在初一科学实践课上制作的两件作品。请你利用所学的物理知识，将下面有关作品的简单解释进行补充。
（1）图乙所示是“听话的笑脸”的内部结构的示意图。它的内部是由固定在一起的物体A和圆环B组成。绳子从圆环B上的两个小孔穿过时，必须从物体A的一 侧绕过去，使绳子不能沿直线穿过“笑脸”。用力绷紧绳子时，增大了绳子与物体A之间的________，从而使绳子与物体A之间的________增大，“笑脸”会很“听话”地停在绳子的某一个位置。绳子松弛时，“笑脸”会沿着绳子下滑。
（2）在“孔明灯”的底部燃烧燃料，使“灯”内空气的温度升高，体积膨胀，“灯”所受的________力增大；同时因为“灯”内气体的密度减小，并且有部分气体从“灯” 的底部溢出，导致“孔明灯”整体的重力________；当重力________浮力时，“孔明灯”开始上升。
如图所示，在烧杯内装有水，A为两端开口的玻璃管，B为轻质塑料片。B在液面下的深度为15cm。向A管内缓缓注入某种液体。当塑料片恰好脱落时，A管内液柱高12cm，则玻璃管内的液体的密度是_________g/cm3。
小英在研究“阻力对物体运动的影响”时，用同一辆小车从同一斜面的______由静止开始滑下，目的是使小车在水平面的初始__________相同。图所示为小车最后停止的位置，比较小车在不同平面上的运动路程，通过分析可得结论：平面越光滑，小车运动的路程越长。说明小车受到的运动阻力越小，速度变化越慢。由此可以推理：如果运动物体不受力，它将保持_______________。
