某科技小组同学发现实验室有一只标有“XkΩ”的电阻(X为模糊不清的一个数字),为了测出这只电阻的阻值,他们进行了如下探究:
(1)首先设计的实验电路如图1所示,使用的器材有:两节新干电池、待测电阻RX、电压表V (0〜3V、0〜15V量程)、电流表A(0〜0.6A、0〜3A量程)、滑动变阻器(标有“50Ω 1A”)、开关、导线若干.实验后发现,该方案无法测出电阻Rx的值,其主要原因是____.
(2)小李设计的电路图如图2所示,其中定值电阻R0=2kΩ.他连接电路后,闭合S1,断开S2,想先测出电源电压,但读出电压表示数U=2V,与两节干电池能提供的电压相差很大.老师告诉他,电压表相当于一个能显示自身两端电压的定值电阻.则根据小李的测量数据和电源电压(取3V),可估算出电压表自身的电阻为____Ω.
(3)小组其他同学设计的实验电路如图所示,在电源电压恒定且已测出的条件下,能先测出电压表自身电阻后,再测出Rx阻值的电路是____.
(4)他们选择正确方案测出Rx的阻值后,又有同学提出,应该通过多次测量求平均值来减小误差.在正确方案的基础上,通过下列操作,能实现多次测量Rx阻值的是____.
A.改变电源电压
B.将R0换成50Ω的定值电阻
C.将电压表换成“0〜0.6A”的电流表
如图所示,某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律.当向水透镜里注水时,水透镜的焦距将变小;当从水透镜里抽水时,水透镜的焦距将变大.
(1)如图1所示,一束平行光平行于主光轴射向水透镜,在光屏上得到一个最小光斑,则此时水透镜的焦距为___cm.实验前,应调节烛焰和光屏中心在____;
(2)该同学移动蜡烛、水透镜和光屏至图2所示位置时,恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特点可制成____(照相机/投影仪);若仅将蜡烛与光屏位置对调,则在光屏上____(能/不能)看到清晰的像;
(3)在图2所示实验场景下,该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”(如图3所示).当从水透镜中抽出适量的水后,烛焰的像再次变得清晰.由此判断该同学戴的是____眼镜(近视/远视).
在“测量纸锥下落速度”的实验中,取两张等大的圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形,再将它们做成两个锥角不等的纸锥.
(1)在测量过程中,发现____(选填“下落的时间”或“下落的路程”)较难测出,于是我们可采用增加下落高度或换用锥角较____(选填“大”或“小”)的纸锥进行实验.
(2)在课外实践活动中,用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次.小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图甲所示,可以近似判断纸锥下落的速度变化情况是____(选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”).
(3)小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图乙,其中1号纸锥的锥角比2号纸锥的锥角大.如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥,以下选项正确的是____.
A.1号纸锥先到地面 B.2号纸锥先到地面 C.两个纸锥同时到达地面
(4)如果纸锥在到达地面前作匀速直线运动,设1号纸锥匀速下落时所受阻力为f1,2号纸锥匀速下落时所受阻力为f2,则f1____f2(选填“>”、“<”或“=”).
如图甲所示的九阳豆浆机,由打浆和电热两部分装置构成.中间部位的打浆装置是电动机工作带动打浆刀头,将原料进行粉碎打浆;外部是一个金属圆环形状的电热装置,电热装置的简化电路图如图乙所示,开关S可切换加热和保温两种状态,R1、R2是发热电阻,豆浆机的主要参数如下表.请解答下列问题:
型号 | 额定电压 | 打浆装置 | 电热装置 | |
JYD—P11S | 220V | 电机功率 | 加热功率 | 保温功率 |
60W | 484W | 121 W |
(1)某次向豆浆机中加入黄豆和清水,打浆完成后浆的质量共400g,初温为40℃,加热该浆使其温度升高60℃,需要吸收多少热量?[设该浆的比热容为4.0×103J/(kg•℃)]
(2)电阻R1和R2的阻值分别为多大?
在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,示数是2.7N.当把零件浸没在水中时,测力计的示数是1.7N.求:
(1)该零件浸没在水中时受到的浮力F浮;
(2)该金属零件的密度ρ金.
如图是小明房间的壁灯电路,为了再安装一个插座给书桌上的台灯独立供电,他决定将插座连接到a、b、c、d中的某两个接线柱上,请在图中画出符合要求的接法.导线不能交叉.
(______)