在一个瓶子中装上适量带颜色的水，拿一根两端开口的玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端向瓶中吹入少量气体，使水在玻璃管中上升到瓶口以上。在露出瓶塞的玻璃管部分画上刻度，这样就自制成一个如图所示的气压计。小希将此气压计由香山的山脚移至山顶。若瓶塞处密闭不漏气，且移动过程中瓶子的温度没有发生变化，则玻璃管中的水面将（填“升高”、“降低”或“不变”）。
某同学在研究液体内部压强的时候，用甲、乙两种液体进行实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化图像（图），判断两种液体密度的大小关系为ρ甲_____ρ乙。（填“>”、“<”或“=”）
如图所示，小刚向平行竖放的两张纸中间吹气时，发现两张纸互相靠近。这是因为向两张纸中间吹气，使两张纸中间空气的流动速度__________了（填“增大”或“减小”），两张纸中间的气压___________外侧的气压（填“大于”或“小于”）。
在做托里拆利实验时，若将玻璃管如图所示竖直放置，玻璃管内水银面的上方是_____。当大气压为1标准大气压时，玻璃管内外水银面的高度差h为______m。当换用更细的玻璃管进行此实验时，玻璃管内外水银面的高度差将______。
用如图所示的压强计研究液体内部的压强：
（1）带有橡皮膜的小盒放入液体内部时，压强计U形管两边液面产生高度差, 这说明__________；
（2）小盒放入液体内部越深，则两边液面的高度差越_________，这说明________
（3）当小盒在同一深度向不同方向转动时，两管液面的高度差______这说明_______
如图，在建立压强概念时，做了下图“影响压力作用效果”的实验
（1）甲、乙两图所示的实验说明________________
（2）丙、丁两图所示的实验说明________________
（3）根据1、2的结果可以看出，压力的作用效果跟____和_____有关。
