小明在测定“小灯泡电功率的实验中，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
（1）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于_____（选填“A“或“B”）端。
（2）小明闭合开关后，小明发现电压表电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接正确，且各元件完好，那么可能的原因是_____。故障排除后，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为_____V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向_____（选填“A“或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
（3）小明同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是_____W．观察图象还发现小灯泡的电阻不是定值，其原因是_____。
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_______（填“增加”或“减少”），说明电流越___（填“大”或“小”），电磁铁磁性越强。
（2）根据图示的情境可知，__（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_______，电磁铁磁性越强。
（3）根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的下端是电磁铁的____极。
（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_________________________。
小明在“测滑轮组机械效率实验中，组装好如图所示的实验装置，并且记下了钩码和弹簧测力计的位置。
（1）小明_____向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N，同时用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其它被测物理量和计算的数据如下表：
钩码重（N） | 弹簧测力计提升的高度（m） | 有用功（J） | 总功（J） | 机械效率 |
2 | 0.4 | 0.2 | 0.2 | 100% |
（2）小明利用表格中的数据计算出机械效率是100%错误的原因是_____。
（3）该滑轮组的机械效率实际为_____。
（4）若本次实验中绳重和摩擦忽略不计，若钩码重增加到4N，该滑轮组的机械效率为_____（保留小数点后一位）。
如图，小明同学测牛奶和食盐水密度的实验。
（1）假如小明按下面顺序的实验步骤测量牛奶的密度：
①把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡：
②用天平测出烧杯的质量；
③将适量的牛奶倒入烧杯，测出烧杯和牛奶的总质量；
④将烧杯中的牛奶全部倒入量筒，测出体积V。
按上述步骤进行实验，牛奶密度的测量值与真实值相比会_____，（选填“偏大”“偏小”或“不变”）为了使测量结果更加准确，上述实验步骤的顺序应该调整为_____（填实验步骤序号）。
（2）根据小明实验顺序及图甲和图乙数据，计算出牛奶的密度为_____。
（3）实验中不小心打碎了量筒，在此情况下，小明利用两个相同的杯子、水、食盐水、记号笔和托盘天平，因为没有量筒无法测量食盐水的体积，小明借助水和食盐水的体积相等的方法，按图丙所示的实验步骤用天平测得m1＝52.0g，m2＝132.0g，m3＝141.6g，结合实验步骤图可计算出食盐水的密度为_____。
在“探究凸透镜成像规律”的实验中（凸透镜焦距为10cm）
（1）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、_____的实像。
（2）小明同学把蜡烛往左移动10cm，光屏上的像变得模糊。要想使像变清晰，光屏应向_____（选填“左”或“右”）适当移动。由于实验时间较长，蜡烛变短，烛焰的像在光屏上的位置会向_____（选填“上”或“下”）方移动。
（3）如图乙，小明在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次现清晰的像，则该眼镜是_____（选填“近视”或“远视”）眼镜。
如图甲是小明家的养生壶。它有高温，中温、低温三个档位，如图乙是它工作电路图，图表是其部分参数，其中R1，R2为发热电阻，R2＝100Ω．求：
项目 | 参数 |
电源电压（V） | 220 |
低温档功率（W） | 242 |
高温档功率（W） | 968 |
容积（L） | 3 |
（1）发热电阻R1的阻值是多少？
（2）该养生壶中温档时的电功率是多少？
（3）在额定电压下用高温档加热2kg水，使其温度从30℃上升到90℃，求烧开一壶水需要多长时间？[不计热量损失，c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
