为了探究“用动滑轮提升重物时，如果动滑轮的机械效率不变，则有用功跟总功成正比”，小明在实验台上组装好实验装置，如图所示，其中弹簧测力计的量程为0～5N。另外还有质量均为100g的钩码六个（图中未画出）。
以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：
在动滑轮挂钩上挂2个钩码，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端。2个钩码的总质量用m表示，用弹簧测力计测出绳子自由端的拉力F，用刻度尺分别测出绳子自由端移动的距离s和钩码上升的高度h，将m、F、S、h数值记录在表格中；
保持_________不变，依次改变绳子自由端移动的距离s，仿照步骤再做5次实验，将各次的m、F、S、h数值记录在表格中。
利用W总＝________，计算出各次的总功，用W有用＝G h=mgh，计算出各次的有用功，并将各次的W总、W有用的数值记录在表格中。
为测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，小明连接了如图所示的实验电路。
U/V | 1.3 | 2.5 | 3 |
I/A | 0.20 | 0.28 | 0.3 |
P/W | 0.26 | 0.7 | 0.9 |
（1）小明检查电路连接正确无误，当用开关“试触”时，发现小灯泡都不发光，电压表、电流表都没有示数，为排除故障，小明拆下电压表，将电压表的正号接线柱接在电源正极，电压表的负号接线柱分别接到A、B、C接线柱时，发现电压表都有示数，当电压表的负号接线柱接到D接线柱时，电压表无示数。此电路只有一处断路，由此可以判断___________出现断路故障。
（2）排除电路故障后继续实验，他调节滑动变阻器的滑片，分别测量三组电压、电流值，算出电功率，如上表所示，为减小实验误差，他将三次功率求平均值
=0.62W，于是得出小灯泡的额定功率为0.62W，请你指出小明实验中存在的问题：____________。
实验桌上有如图所示的实验装置（其中的透明玻璃相当于平面镜），还提供了相同大小的中国象棋棋子18个，9个为红色， 9个为绿色。小军用这些器材进行了实验探究，主要实验步骤如下：
①将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像重合，并记录实验数据。
②在两个叠放的红棋子上增加一个红棋子，不改变其位置，在平面镜后面不改变绿棋子的位置，而是在两个叠放的绿棋子上增加绿棋子的个数，直到从不同角度观察，绿棋子与物体的像重合，并记录实验数据。
③再增加叠放红棋子的个数，仿照步骤②，做四次实验。
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）根据以上实验步骤可知，小军探究的是物体在平面镜中所成像的大小与_________的关系；
（2）实验过程中，叠放的绿棋子与红棋子的像很难完全重合，其原因可能是：________ 。
实验桌上有以下实验器材：学生电源、螺线管、开关各一个，小磁针、导线若干。物理实验小组的同学想利用上述器材探究通电螺线管外部的磁场方向与电流方向是否有关。以下是部分实验步骤，请你将其补充完整。
用导线将学生电源、螺线管、开关连在电路中，在螺线管周围摆放可水平方向上自由旋转的小磁针，如图甲所示；
闭合开关，观察_______________，并做好标记，如图乙所示；
只改变_____________，仿照②再进行一次实验，如图丙所示。
图为“探究杠杆平衡条件”的实验装置，请按要求完成下列问题：
（1）将杠杆悬挂在支点O上，如图甲所示，这时发现杠杆左低右高，则应该把杠杆的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）移动。
（2）如图乙所示，在杠杆处于水平平衡状态后，在A点挂一个钩码，在B点挂_____个相同的钩码可以再一次使杠杆水平平衡。
相同的两件上衣，在同一洗衣机内同时进行了甩干，拿出来进行晾晒，如图所示，过一段时间后发现右边衣服中的水分比左边的蒸发快，请根据此情景，提出一个可探究的科学问题：______________。
