小明探究电流与电阻的关系,实验器材有:电源(电压不变)、电阻箱、滑动变阻器A(0﹣500Ω);滑动变阻器B(0﹣20Ω)、电流表、电压表、开关和导线。
(1)请在图甲中用笔画线代替导线,完成电路连接。
(______)
(2)在实验中将滑片P从一端缓慢移到另一端的过程中,发现在很大一段范围内电压表的示数变化很小,电压调节非常不方便,于是小明换用了滑动变阻器_____(选填“A”或“B”),解决了这个问题。接着小明按正确实验步骤开始实验,开关闭合时,两表的示数如图乙(a)、(b)所示,则电源电压为_____V.小明移动滑片,使电压表示数为6V,记录电流表示数,然后改变电阻箱的阻值继续实验。要保证小明能够完成实验,电阻箱可连入电路的阻值范围是____________。
(3)小明顺利完成实验,得到如下表所示的数据,则实验结论是:_________________。
U/V | 6 | 6 | 6 | 6 |
R/Ω | 12 | 15 | 20 | 30 |
I/A | 0.5 | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
(拓展)实验后,小明要测量标有“6V”字样的小灯泡的额定功率,发现电流表已经损坏,于是小明又找来一个开关,再利用一个10Ω的定值电阻及原有实验部分器材设计了如图所示的电路图。
①只闭合S1,调节滑片P使电压表示数为6V;
②断开S1,使滑动变阻器连入电路的阻值_____(选填“变大”、“变小”或“不变”),再闭合S2,此时电压表示数为5V;
③灯泡的额定功率P额=_______W。
小明探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置和过程如图所示。
(1)实验中应使用______(选填“相同”或“不相同”)的斜面,并且使小车每次在斜面上释放的高度相同,这样做的目的是控制小车到达水平面时速度相同。
(2)小明收集了如下表所示的实验数据,分析可知阻力对物体运动的影响是:_________。小明进一步推理:若小车受到的阻力为零,小车将________________________。
接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
阻力大小 | 大 | 较大 | 小 |
小车移动的距离 | 11.2cm | 23.7cm | 33.6cm |
(3)如图所示为某些高速公路上为失控车辆所设置的紧急避险车道,通过上面的探究学习我们知道,避险车道铺上砂石是为了____________,从而减小车速,而且紧急避险车道一般为斜面,从能量转化的角度来看是因为:_________________________。
(拓展)分析实验数据可知,小车在毛巾和木板上受到的阻力之比为________。
如图甲所示是“探究冰熔化时温度变化的规律”的实验装置(试管内装有50g冰)。
(1)在实验过程中,不是用酒精灯直接对试管加热,而是把装有冰的试管放在水中加热,这样做不但使试管受热均匀,而且冰的温度上升速度较________,便于记录各个时刻的温度。
(2)图甲中A、B、C是三位同学读取温度计示数时的视线,正确的是_______。
(3)如图乙所示是加热过程中物体温度随时间变化的图象。根据图象可知,在熔化过程中温度计的示数_________。
(拓展)AB段和CD段倾斜程度不同,是因为__________________;AB过程吸收的热量是________J [c水=4.2×103J/(kg·℃)]
小明把乒乓球由静止释放,球落地后会立即反弹。多次操作后小明发现球反弹的高度总是小于开始下落时的高度。
(1)在整个过程中乒乓球的机械能_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(2)若将乒乓球运动过程中受到的重力和阻力等效成一个力,则下落过程中等效力的大小______(选填“大于”、“小于”或“等于”)上升过程中等效力的大小,球反弹到最高点时,_____(选填“是”或“不是”)平衡状态。
(3)要使球能弹跳到原来抛球的位置,可行的方法是__________________________。
某品牌电热饮水机有加热和保温两种工作状态(由机内温控开关S0自动控制),从说明书上收集到如下数据及如图甲所示的电路原理图。若把这台电热饮水机单独接入如图乙所示的电能表所在的电路工作,当温控开关S0断开时,饮水机处于________状态(选填“加热”或“保温”),R2的阻值为_______Ω;若同时闭合S和S0后工作6min,这段时间内电能表的转盘转过_______转。
热水箱容量 | 2L |
额定电压 | 220V |
加热时的功率 | 400W |
保温时的功率 | 40W |
小明做了一个如图所示的装置。闭合开关,如果用外力使导体ab水平向右运动,则光滑的导体棒cd ___________(选填“会”或“不会”)运动起来,此时甲部分应用的物理原理是_____________________;乙部分的能量转化是_______________________。