在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验:
(1)如图所示,让小车从斜面滑下后,沿水平面运动时竖直方向上受到的_____力和_____力相平衡;
(2)实验过程中,每次都让小车从同一斜面的_____位置(选填“相同”或“不相同”)由静止滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度;
(3)减小水平面的粗糙程度,发现小车滑行的距离_____(选填“变大”、“不变”或“变小”)
(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做_____运动。
如图,请根据通电螺线管N极的位置,在图中标出电源的正负极和其中一条磁感线的方向。
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在图中,画出沿光滑斜面上向上运动的物体A的重力示意图。
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如图,光线AO从空气斜射入水中,画出AO在水中折射光线的大致方向。
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如图所示,电源电压恒定,电阻R1=20Ω.闭合开关S,断开开关S1,电流表示数是0.3A;再闭合S1,电流表示数变化了0.2A,则电源电压U=_____V,电阻R2=_____Ω.闭合开关S、S1时,R2的功率P=_____W。
如图所示,地铁南京站站台上画有一条醒目的黄色标志线,当列车进站前,工作人员会督促旅客站在线的右侧。旅客站在线的左側,当列车进站时其附近的气体流速_____,压强_____,空气对人总的压力方向向_____(选填“左”、“右”),会发生危险