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如图所示,是小明同学“探究杠杆的平衡条件”的实验装置,他将杠杆挂在支架上, (1...

如图所示,是小明同学探究杠杆的平衡条件的实验装置,他将杠杆挂在支架上,

1)正确调节_____________使杠杆在_____________位置保持平衡,这样做的目的是:___________

2)如图甲所示,实验中,在杠杆上的A点挂两个重均为0.5N的钩码,用己经调零的轻质弹簧测力计系在杠杆的B点上,竖直向下拉,使杠杆保持水平平衡,则弹簧测力计的示数应该是_____N

3)如图乙所示,其他因素保持不变,如果只将轻质弹簧测力计改为逐渐斜向左缓慢转动,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将____(选填变大变小不变),理由是:________

4)实验中多次改变力和力臂的数值,这么做的目的是________________

 

平衡螺母 水平 测量力臂,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响. 0.5 拉力倾斜时,拉力F力臂变小 变大 拉力的力臂变小。寻找普遍规律,使结论具有普遍性 【解析】 (1)调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量力臂,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响.(2)从图知道两边力臂的关系,知道阻力(重力)大小,利用杠杆的平衡条件求所需拉力大小; (3)当拉力倾斜时,会造成力臂变小,相应的力会变大,这样才能继续平衡. (1)实验时,首先调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的便于测量力臂,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响. (2)设杠杆一格的长度为L,根据图甲和杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知:FB==0.5N, (3)图乙中,当弹簧测力计逐渐斜向左缓慢转动时,要保持杠杆仍在水平位置平衡,则拉力F将变大,这是因为,当拉力倾斜时,拉力F力臂变小,所以力才会变大。 (4)实验中多次改变力和力臂的数值,这么做的目的是寻找普遍规律,使结论具有普遍性。  
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考点分析:
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探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中实验小组的同学利用长木板、玻璃板及一些完全相同的木块进行了如图所示的实验:

(1)实验中用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做________运动来测量滑动摩擦力的大小;

(2)由甲、丙两图可知滑动摩擦力的大小与接触面的________有关;

(3)________两图可知滑动摩擦力的大小与压力大小有关.

 

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杠杆在力FlF2的作用下处于平衡状态,在图中画出已知力FlF2的力臂L1L2

_________

 

 

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如图所示,用滑轮组提升物体,请画出最省力的绳子绕法.

_____________

 

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如图所示,投出去的篮球在空中飞行,不考虑空气阻力,请在图中画出篮球的受力示意图.

 

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在图中,物体A100牛,如果不计滑轮受的重力及滑轮与绳之间的摩擦,物体A10牛拉力F的作用下沿水平面匀速向左滑动了2米,则物体A与水平面间的摩擦力为__摩擦力(选填滑动滚动),其大小为__牛,绳子的自由端移动的距离为__米.

 

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