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下列关于重力、弹力、摩擦力的说法中,不正确的是: A. 支持力和压力是相互接触的...

下列关于重力、弹力、摩擦力的说法中,不正确的是:

A. 支持力和压力是相互接触的物体间发生弹性形变时所产生的一对弹力

B. 地面附近的所有物体都要受到重力的作用

C. 物体受到的重力越大,它对受力面产生的压力就一定越大

D. 受到摩擦力作用的物体至少还受到重力和支持力的作用

 

C 【解析】 A.由于发生弹性形变,要恢复原状而对与其接触的物体产生的力叫弹力,弹力有推力、拉力、压力、支持力等,支持力和压力是相互接触的物体间发生弹性形变时所产生的一对弹力,故A正确; B.由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,地面附近的所有物体都受到重力的作用,故B正确; C.压力与重力既有区别又有联系,在有些情况下,压力是由物体的重力产生的,在有些情况下,压力与重力无关,物体受到的重力越大,它对受力面产生的压力不一定大,故C错误; D.摩擦力是指阻碍物体相对运动(或相对运动趋势)的力,受到摩擦力作用的物体必定还受到重力和支持力的作用,故D正确。  
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考点分析:
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奶奶做饭时,小军在旁边仔细观察,联想到许多物理现象,其中错误的是(  )

A.泼水时,盆留在手中,水受到惯性作用飞出去了 

B.把鸡蛋向碗边一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的相互作用 

C.饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状 

D.静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力

 

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下列关于力的说法中,正确的是:

A. 两个物体只要相互接触,就一定发生力的作用

B. 推土机推土的时候对土施力,土对推土机没有施力

C. 摩擦力总是阻碍物体间的相对运动,所以摩擦力总是充当阻力

D. 用水平力推教室地面上的讲桌,但未推动,因为推力等于讲桌与地面间的摩擦力

 

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将大桥的结构进行简化,取其部分可抽象成如图所示的模型。

1)可以看出它用到了杠杆的相关知识。其中O________________代表桥重和过往车辆等产生的对桥的作用力。

2)为了减小钢索承受的拉力,在需要与可能的前提下,可以适当增加塔桥的高度。请分析原因。___

 

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某同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系的实验记录如表:

实测物体

物体质量mkg

重力GN

比值G/mN/kg

物体1

0.1

0.98

9.8

物体2

0.2

1.96

9.8

物体3

0.3

2.94

9.8

 

(1)在实验过程中,需要的两个测量工具是:_________  _________

(2)分析表中数据,能得出的结论是:____________________      

(3)在通常情况下,我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量,发现在某些不同的地理位置,g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。

地点

赤道

广州

武汉

上海

北京

纽约

莫斯科

北极

g值大小

9.780

9.788

9.794

9.794

9.801

9.803

9.816

9.832

地理纬度

23°06′

30°33′

31°12′

39°56′

40°40′

55°45′

90°

 

根据表中提供的信息,回答下列问题:

①g值相同的城市是_____________

造成g值不同的原因可能是:__________

 

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如图所示,将重物提高2m所用拉力F=180N,求:

1)重物所受到的重力(动滑轮重和摩擦不计)(g10N/kg

2F移动的距离.

 

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