某个物体的质量约为 250g，这个物体可能是
A. 一本八年级下册的物理课本 B. 一只老母鸡
C. 一个中学生 D. 一元硬币
如图所示，灯泡L1（3V 1. 2W），R0为定值电阻，滑动变阻器R（ 
2A），电源电压可调。将滑动变阻器滑片P置于最右端，只闭合S3时，调节电源电压，使灯泡L1正常发光，这时测得R0两端的电压
，电路消耗的功率为4. 4W。求：
（1）灯泡L1正常发光时的电阻R1；
（2）滑动变阻器的最大阻值
；
（3）用灯泡L2（6V 6W）代替电路中的R0，通过灯泡L2的电流与其两端电压的关系如图所示，在保证电路安全和至少有一只灯泡正常发光的条件下：
①只闭合开关S3时，电源的电压最高不能超过多少伏？
②断开开关S3，同时闭合S1和S2时，电源的电压最低不能低于多少伏？
如图所示，提篮及物体总重为1140N，其中物体重为1020N，提篮与水平地面的接触面积为1. 5m2，工人师傅用600N的力匀速提升物体，物体上升的速度为0. 2m/s。（不计绳重及摩擦）
（1）工人师傅拉绳的功率；
（2）滑轮组提升重物的机械效率；
（3）体重为450N的小明站在提篮内利用此滑轮组提升该重物，但物体没有被提动，求提篮对地面的最小压强。
为测量小灯泡L1正常发光时的电阻R1，小明设计了一个如图甲所示的电路图，已知定值电阻
Ω，滑动变阻器R（20Ω 1A），电源电压为18V，小灯泡L1的额定电压为6V，额定功率约为2. 4W。
（1）闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应滑到最__________（选填“左端”或“右端”）
（2）小明正确连接电路后，进行实验。小灯泡L1正常发光时，电流表的指针如图所示，通过小灯泡的电流I1为__________A，正常发光时的电阻值R1为__________Ω。
（3）电路中定值电阻R0的作用是：________________。
（4）小明完成上述实验后，把电流表和小灯泡L1拆走了，小红利用小明剩余的器材和老师又给她的两个开关S1、S2及导线，重新设计了一个如图所示的实验电路，测出了另一盏小灯泡L2（
）正常发光时的电阻R2。
a. 为了测出小灯泡L2正常发光时的电阻R2，请只添加两条导线，帮助小红完成实验电路的连接；（____________）
b. 请把小红的实验步骤补充完整：
①先断开开关S2，再闭合开关S和S1，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为_______________；这时保持滑动变阻器的滑片位置不动，断开开关S1，闭合开关S2，记录下电压表的示数U；
②则R2=____________。
如图所示，小明利用A、B两个容器，压强传感器（放入水中任意位置都能显示出此时该处的压强）、刻度尺和水，探究水对容器底部的压强与水的深度和水的重力大小的关系。已知两个容器的高度相同且底面积都为30cm2。小明将压强传感器放入A、B容器底，分三次缓慢倒入不同质量的水，用刻度尺测量对应水的深度，收集的数据记录在下表中。当注入180g的水后，刚好注满B容器。
| A | B | ||||
1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | |
容器内水的质量/g | 60 | _____ | 180 | 56 | 104 | 180 |
容器内水的深度/cm | 2 | ______ | 6 | 2 | 4 | 8 |
压强传感器示数/Pa | 200 | 400 | 600 | 200 | 400 | 800 |
（1）将表格中的空白处补充完整。
（2）分析表中数据可知：水对容器底的压强与水的深度__________；与水受到的重力大小____ （选填“有关”或“无关”）。
（拓展）完成实验后，小明将一实心球放入A容器中，实心球漂浮在水面上，水面刚好上升到容器口。将实心球全部压入水中，排出40cm3的水，则实心球的体积为___________cm3，密度为__________g/cm3。
小明把长为20cm左右的饮料吸管A插入盛水的杯子中，另一吸管B的管口贴靠在A管的上端，往B管中吹气，如图所示，来探究流体压强与流速的关系，请回答下列问题：
（1）实验现象：_________________ ；
（2）原因：_______________________；
（3）实验结论：____________________；
（4）下列各项不是利用这一物理知识的是______________。
A. 简易喷雾器 B. “复兴号”高速列车头型设计成流线型
C. 抽油烟机 D. 飞机飞行时机翼获得升力
