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如图所示的四种情景中,人对物体做功的是 A. 中学生背着书包 B. 大人提起水果...

如图所示的四种情景中,人对物体做功的是

A. 中学生背着书包

B. 大人提起水果

C. 小孩捡起玩具没有提起

D. 运动员举着杠铃原地不动

 

B 【解析】 做功的两个必要因素:作用在物体上的力;物体在力的方向上通过的距离,二者缺一不可。 中学生背着书包水平行走时,人给书包一个向上的力,但书包向上没有移动距离,所以人对书包没有做功,故A不符合题意; 大人提水果时,人给袋子一个向上的力,这袋水果向上移动了距离,所以人对水果做了功,故B符合题意; 小孩捡起玩具,但没有提起,说明小孩给玩具一个向上的力,而玩具向上没有移动距离,所以小孩对玩具不做功,故C不符合题意; 运动员举着杠铃原地不动时,运动员给杠铃一个向上的力,但杠铃向上没有移动距离,所以,运动员对杠铃没有做功,故D不符合题意。  
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考点分析:
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