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如图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,铜块和木块的大小和形状完全相同...

如图是小明探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验,铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。

1)该实验的实验原理是_____

2)比较甲、乙两图,可得到的结论是_____

3)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是为了使_____相同;

4)若物体做减速直线运动,弹簧测力计读数_____(填大于”“等于小于)摩擦力;

5)实验时,小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉卷物体沿水平方向做匀速直线运动,则测出的摩擦力_____(填大于”“等于小于)实际摩擦力;

6)图丁是对实验进行的改进方案,请简单评价方案改进后的优点:_____

 

二力平衡 在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大 压力大小 小于 小于 测力计静止,方便读数(或木板不用做匀速直线运动) 【解析】 (1)用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动时,拉力和摩擦力是一对平衡力,由二力平衡可知,测力计的示数等于滑动摩擦力的大小,即实验的实验原理是二力平衡; (2)比较甲、乙两图,接触面的粗糙程度相同,压力不同,且压力越大,测力计的示数越大,摩擦力越大,可得到的结论是:在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大; (3)研究摩擦力大小 与接触面粗糙程度有关系时,要控制物体间的压力相同; (4)因接触面粗糙程度不变,压力大小不变,故摩擦力大小,若物体做减速直线运动,则拉力变小,故弹簧测力计读数小于摩擦力; (5)因为弹簧自身重力的作用,所以当在竖直方向上对弹簧测力计调零后,再在水平方向上测拉力的大小,指针的位置会有一定的回缩,至使所测出的摩擦力小于实际摩擦力的大小。 (6)图丁中,物体静止,物体受到的测力计拉力与木板对其施加的摩擦力为一对平衡力,故测力计静止,方便读数(或木板不用做匀速直线运动)。  
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考点分析:
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甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置分别如图甲、乙所示。

1)你认为_____组同学选择的器材更加合理。

2)实验中通过改变砝码的_____来探究二力大小的关系,当小车处于静止状态或匀速直线运动状态,我们便可认为它受到的力相互平衡。

3)当左、右两盘中的砝码质量_____(选填相等不相等)时,桌面上的小车处于静止状态。小车处于静止后,保持F1F2的大小不变,将小车扭转到如图丙所示的位置,松手后,小车将_____(选填保持静止扭转回来)。这一步骤说明二力平衡时,要满足二个力在__________上的条件。

4)进一步实验得出,二力平衡的完整条件:作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在_____上,这两个力就彼此平衡。

 

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如图所示,一个质地均匀的正方体物体浸没在水中静止,请在图中画出物体所受力的示意图。

_______

 

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如图所示,A物体放置在B物体上,A物体随着B物体在外力F的作用下,由静止开始运动,请画出A物体所受摩擦力fB物体所受重力G的示意图(其中G>f

____

 

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汽车刹车后不会立即停下来,这是因为汽车具有________;在上升的气球下面系住一个小石块,当细线突然断开瞬间,同时外力全部消失,则石块将________.(选填立即下降以刚断开时的速度匀速上升先上升后下降

 

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物理学中用_____表示物体做功的快慢,压强是表示________的物理量.

 

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