小宇同学利用A、B两物体、砝码、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
（1）实验中小宇是通过观察______来比较压力作用效果的。
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_______。
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图__所示实验,此时实验中要控制____不变。
某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：
（1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计__________ 拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对______________力。
（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控_________________________不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了________的研究方法。
（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：_________；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置的优点是：______。
如图所示的小车实验，表面越粗糙，小车受到的摩擦阻力____，它的速度减小得___；表面越光滑，摩擦阻力__，它的速度减小得______，当小车受到的摩擦阻力为零时，它将做 _______运动。如图所示，弹簧秤的最小刻度值是____N，量程是______N，弹簧秤示数是______N。
下图中，物体的质量是5 kg，画出物体的受力示意图。
（____________）
（2）如图所示物体重20N，静止在水平桌面上，请画出物体受力示意图
（_____________）
如图所示是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景。护航编队一般采用前后护航而不采用并排护航，这是因为当两船高速并排行驶时，两船之间的流体流速______，压强______（两空选填“变大”、“不变”或“变小”），容易发生撞船事故。
著名的_________实验证明了大气压强的存在；_____实验测出了大气压强的值，该实验中管内水银柱上方为_________。
