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有两个相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小陈采用闻气味的方法判...

有两个相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小陈采用闻气味的方法判断出无气味的是水,小亭则采用压强计进行探究,如图示:

1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化_____(选填“大”或“小”),实验中通过U形管两侧液面高度差比较液体压强大小,这种科学探究方法称为__________

2)小亭把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小,所以认为图甲烧杯中盛的是酒精,他的结论是_________(选填“可靠”或“不可靠”)的,理由是_______

3)小亭发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越大,表示液体的压强越______(选填“大”或“小”)。小亭还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差_______选(填“不变”或“变化”)。

 

小 转换法 不可靠 没有控制深度相同 大 不变 【解析】 (1)若压强计的气密性很差,即装置漏气了,则不论轻压还是重压橡皮膜, U形管两边液柱的高度差变化都会很小;实验中,通过U形管两侧液面高度差越大小,去反映金属盒所处位置液体压强的大小。这种通过一个易观察的现象去反映另一个不易观察的现象,叫转换法。 (2)小亭的实验是想通过液体的密度来辨别水和酒精(ρ水>ρ酒精)。所以应控制金属盒在两种液体中的深度,观察 U形管两边的液柱高度差。根据ρ液=可知,U形管两边的液柱高度差大的是水,U形管两边的液柱高度差小的是酒精。 (3)因在同种液体中,深度越深,压强越大。所以金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越大,表示液体的压强越大;因同种液体、同一深度,各个方向的压强相等。所以在深度相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差是不变的。  
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考点分析:
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在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验:

1)同学们是根据__________来比较压力的作用效果的。

2)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较___________两图的实验,得到的结论是:_____________________________

3)小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,图乙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为:____(选填“>、“<”或“=”)。

 

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如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置,实验所用的长木板,一面比较光滑,另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验,得出数据如下表所示:

实验序号

长木板表面

木块放置方式

拉动木块的个数

弹簧测力计示数/N

较粗糙

平放

1

1.5

较粗糙

平放

2

3

较光滑

平放

2

1.6

较光滑

竖放

2

1.6

 

 

1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据______的知识可知,弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。

2)由实验序号②③可得到的结论是:_____________________

3)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进,发现用如图乙的方式测量滑动摩擦力时,_______(选填“一定”或“不”)要匀速拉动长木板.

4)图乙的某次实验中,在水平拉力F=5N作用下,木板水平向左运动,同时木块相对于地面静止,此时弹簧测力计示数如图乙所示,则木块所受滑动摩擦力为_______N.

 

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在探究“二力平衡条件”的实验中:

1)甲组同学实验时,向左盘和右盘同时放入一个不等重的砝码,这时木块仍然保持静止状态如图甲,能否得出平衡力大小可以不等的结论?_______(填“能”或“不能”),产生这一现象的原因是__________

2)乙组同学针对甲组的问题做了改进,将木块抬离桌面完成实验,当木块静止时,发现拉线不在同一直线上(如图乙所示),于是他们得出:二力平衡时,两个力可以不在同直线上,你认为造成这种情况的原因是___________

3)丙组同学针对乙组的问题做了改进,将木块换成了小卡片如图丙,为了探究平衡的两个力是否必须在同一直线上,可用手_________(选填“翻转”或“旋转”)平衡的小卡片,松手后观察小卡片能否继续保持平衡。

4)丙组实验中若要证明平衡力作用在一个受力物体上,你的操作是____________________

 

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在探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中:

1)在探究“影响重力大小的因素”时,实验数据如下表:

物体

物体质量m/kg

重力G/N

比值(g/N/kg

物体1

0.1

0.98

9.8

物体2

0.2

1.96

9.8

物体3

0.3

2.94

9.8

 

 

 

请根据实验数据回答下列问题:

①在探究过程中,需要的测量工具有天平和_____________

②分析实验数据可得结论:_________________________________________

2)如图所示是做“判断重力方向”的实验装置。将装置放在水平桌面上,逐渐改变木板M与桌面的夹角观察到悬线OA的方向______(选填“变化”或“不变);从实验观察到的现象可以得出:重力的方向总是______________.

 

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力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小明设计了这样的实验:用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,通过钢片受力而发生的形变来探究,如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤(小明使用的钩码规格相同):

1)实验中,是通过改变________来改变力的大小的;

2)通过比较(a)和(b)两图,可以发现:力的作用效果与力的_______有关,这样的实验方法称为________.

 

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