一个体积为300cm3的物体。
（1）将它部分浸入水中，若测得排开的水重力为1.5N，则它受到的浮力是多大？
（2）当它的2/3体积露出水面时，它受的浮力是多大。
重为1N的杯子放在水平桌面上，装入质量为0.5千克的水，水在杯子中的深度为10厘米。杯底面积为30cm2. 求：
（1）水对杯底的压强大小；
（2）杯子对桌面的压强大小。
起重机吊重物的钢丝绳能承受的最大拉力是4.5×104N。
（1）质量为5×103kg的机器，其重力为多少？
（2）那么用它能否一次吊起质量为5×103kg的机器？（g取10N/kg）
在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，班级的“物理小博土”为同学们做了如图所示的一系列实验，实验中的铜块与铝块体积相同。
（1）图③中，铜块受到的浮力大小为___________N。
（2）做①③④三次实验是为了探究浮力的大小与______________的关系，得出的结论_____。
（3）分析_______________ 三次的实验数据，可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度无关。
（4）做 _________________ 三次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系；可得出的结论是在物体排开液体体积一定时，液体的密度越大，_________________。
2017年11月30日，中国4500米载人潜水器一一“深海勇士”号正式验收交付，4500米深度已经覆盖整个南海的探测，下潜、开发等方面需求。这个消息激发了小芳对“探究液体内部的压强”的兴趣，她进行的实验操作如图所示。请依据所学知识解决下面几个问题：
（1）实验前，应调整压强计，使U型管左右两边的液面______________。
（2）比较丙、丁两图是探究液体压强与_______________的关系。
（3）比较乙、丙两图可以得出的结论是_____________________。
（4）请举出生活中应用该实验结论的一个事例：__________________________________。
利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示。
（1）图中压力的作用效果是通过海绵发生__________（选填“形变”或“运动状态改变”）来体现的。
（2）通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，压力_____________（选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显；通过比较图_____________和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）实验中主要采用的研究方法是_____________________（选填“控制变量法”或“理想实验法”）。
