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如图为探究“比较不同物质吸热情况”的实验装置,使用相同规格的电加热器分别对水和食...

如图为探究比较不同物质吸热情况的实验装置,使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热,得到温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是

A. 由图像可知食用油的比热容为c=2.8×103J/kg·℃

B. 在两个相同的烧杯中应加入体积相同的水和食用油

C. 实验中物质吸热的多少是通过升高的温度来衡量的

D. 右图图像中甲对应水,乙对应食用油

 

A 【解析】 涉及的知识点有:使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转化法;探究“比较不同物质吸热情况”的实验中,注意控制变量法的使用。 根据题意知道,使用的是相同的加热器,所以,通过加热时间的长短来比较吸热多少,故C错误;由图像知道,由20℃升高到40℃,甲加热了2分钟,乙加热了3分钟,说明吸热之比是2:3,即乙的吸热能力较强,图象中乙对应水,甲对应食用油,故D错误;由知道,在质量和升温相同情况下,比热容与吸收的热量成正比,故油的比热容是,故A正确;根据控制变量法知道,比较物质吸热能力时,需要使相同质量的不同物质升高相同的温度,通过比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强;即要控制不同物质的质量相同,故B错误;综上所述,只有A正确,符合题意,故选A。  
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1)水的质量

2A容器对水平桌面的压强。

3)请判断:当两个容器中的液体在增大同一深度Δh后,容器中的液体对底部的压强能否达到pp酒精?请通过计算说明理由。

 

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洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了,如图所示,为此他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个测测当地大气压强的实验方案:

(方案设计)

1)用刻度尺测出吸盘的直径D    

2)将吸盘四周蘸上水,挤出里面的空气压在光滑的水平地面上;

3)用力竖直往上拉吸盘柄,直到吸盘脱离地面,根据经验估测拉脱吸盘所需拉力大小F    

4)计算出当地大气压强。

洋洋同学说:我们的实验原理是________________,操作过程规范,较方便地估测出了大气压强。

瑞瑞同学说:在操作中,我发现存在_____________等问题,尽管我们的操作规范,但估测的结果误差较大。洋洋认真思考后,同意了瑞瑞的意见,然后,他们继续一起探讨如何改进方案,尽量减少测量误差。根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况,请你回答:洋洋和瑞瑞测出的大气压强p=____________(用字母表示)

由以上思路你认为能测出大气压的装置为图中的_____________。(填“甲”或者“乙”)

 

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已知甲、乙两个薄壁圆柱形容器的底面积为SSS<S,先将两种不同液体分别倒入甲、乙容器中且使两容器底受到液体的压强相等。再将两容器中的液体全部交换倒入对方容器中,液体没有溢出。设两容器底受到液体压强的变化量分别为△p和△p,则以 下说法中正确的是

A. 乙容器底受到液体的压力增大

B. 乙容器底受到液体的压力减小

C. 甲容器底受到液体的压强增大,△p一定大于△p

D. 甲容器底受到液体的压强减小,△p一定小于△p

 

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