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“探究二力平衡条件”的实验中,我们选择了如图甲的装置.应该选择_____(选填“...

“探究二力平衡条件”的实验中,我们选择了如图甲的装置.应该选择_____(选填“轻”或“重”)卡片进行实验。将系于卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在两线端挂上相同钩码如图乙所示,此时卡片_____平衡(填“能”或“不能”);探究活动中还要求把卡片转过一个角度,然后再松手,这样做的目的是用于探究_____

 

轻 能 不在同一直线上的两个力能否平衡 【解析】 应该选择轻的卡片进行实验,小卡片的重力很小,可以忽略对实验的影响;通过分析实验装置可知,左右两侧各通过一个定滑轮,定滑轮的位置虽然不等高,但是当两个力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,作用在同一个物体上,符合二力平衡的条件,所以小卡片可以处于平衡状态;在两端所挂钩码数量一样,方向相反的情况下,将小卡片转过一个角度,只是让两个力不在同一直线上,这样做的目的是用于探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响,即不在同一直线上的两个力能否平衡。  
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考点分析:
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小明要探究影响滑动摩擦力大小的因素,选择的器材有:弹簧测力计、木块、砝码、长木板、毛巾各一个。

(1)用弹簧测力计沿_____方向拉动木块,使它沿水平长木板做_____运动。根据_____知识可知,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力大小相等;

(2)图甲、乙、丙三次实验中,均按以上操作,弹簧测力计的示数分别为=1.2N=2N=2.8N,则甲乙两次实验得到的结论是_____

(3)关于这组实验以下说法中正确的是____

A.比较乙、丙两图实验情景,可知滑动摩擦力的大小跟物体的重力有关

B.如果不计空气阻力,丙图中木块匀速运动时,砝码与木块之间没有摩擦

C.图丙中,木块受到的重力与支持力是一对平衡力

D.在乙实验中,若弹簧测力计示数增大到4N,则木块受到的滑动摩擦力变为4N

 

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在“探究重力大小与质量关系”的实验中,得到下表所示的数据:

质量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

重力G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88

 

 

(1)分析表中数据可知:物体的质量为0.7kg时,它受到的重力是_____N

(2)如图利用弹簧测力计测量钩码重力,使测力计内弹簧伸长的力是_____

A.钩码的重力                    B.钩码和测力计的总重力

C.钩码对弹簧的拉力          D.弹簧对钩码的拉力

(3)由实验可知物体所受的重力跟其质量成_____,你得出该结论的依据是:_____

(4)本实验需要多次测量,以下实验中多次测量目的与该实验不同的是_____

A.探究同种物质的质量和体积的关系

B.探究反射角与入射角的关系

C.用刻度尺测量物体的长度

(5)月球上的重力大约是地球上的1/6,若在月球上做此实验,则表格中第三次实验的数据0.32.94应相应的变为__________

 

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在“测量酸奶密度"的实验中:

(1)小明用天平测出了一空烧杯的质量为27g,再将适量的酸奶倒入烧杯中测得其总质量为82g,然后将烧杯中的酸奶全部倒入量筒中,发现量筒中酸奶的体积为50cm,从而算出酸奶的密度为_____kg/m³。

(2)在实验操作过程中,很难将烧杯中的酸奶倒干净,所以这个方案会导致测得的酸奶密度值偏_____(/)。小红提出只要在上述实验方案中再增加一次测量就能解决这个问题,你认为应该测量_____。如果小红按这个方法测出来的数值记为30(她忘了写单位),根据你的判断,小红测得的酸奶密度是_____kg/m³。

 

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小明得到了一个合金块,他想利用所学知识测出它的密度。

(1)他把托盘天平放在水平桌面上,发现天平的游码在标尺的中点附近,指针指在分度盘的中央,这时他应该先_____,再将平衡螺母向_____调节,天平横梁才能平衡。

(2)用天平测量合金块的质量,天平平衡时砝码和游码的示数如图所示,合金块的质量为_____g。小明在量筒中装入50mL的水,再将合金块放入其中,如图,则合金块的密度_____g/cm³。

(3)小亮不用天平,利用弹簧测力计、细线、溢水杯、接水杯等器材,也巧妙测出了合金块的密度(水的密度用表示)

①用弹簧测力计测出合金块的重力、接水杯的重力

②用弹簧测力计提着合金块缓慢浸没在盛满水的溢水杯中,用接水杯接住溢出的水;

③用弹簧测力计测出接水杯和溢出水的总重力

则合金块密度的表达式为_____(用测出的物理量和已知量的符号表示)

 

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如图所示,重100N的一袋米随着传送带一起向右水平匀速运动,请画出米袋在匀速运动过程中受到力的示意图(不考虑空气阻力)

____

 

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