将刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面。实验时用手紧靠桌边压住刻度尺，拨动刻度尺使之振动，能听到刻度尺振动时发出的声音。下列说法中正确的是
A. 刻度尺伸出桌面的长度较长时，振动较快，音调较高
B. 刻度尺伸出桌面的长度较长时，振动较慢，音调较高
C. 刻度尺伸出桌面的长度较短时，振动较快，音调较低
D. 刻度尺伸出桌面的长度较短时，振动较快，音调较高
一辆卡车质量为2t，现到磊达水泥厂装了40包水泥，水泥包装纸上有水泥参数如图所示，卡车在牵引力的作用下，沿平直公路匀速行驶，已知阻力是重力的0.2倍。则求出：
(1)一包水泥的质量；
(2)装有水泥的卡车的总重力；
(3)卡车受到的牵引力。
力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码(使用的钩码规格相同)。如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤：
(1)该实验是通过_____来反映力的作用效果；
(2)通过比较(a)和(b)两图，可以发现：力的作用效果与力的_____有关；
(3)通过比较(a)和(c)两图，可以发现：力的作用效果与力的_____有关。
“探究二力平衡条件”的实验中，我们选择了如图甲的装置.应该选择_____(选填“轻”或“重”)卡片进行实验。将系于卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上相同钩码如图乙所示，此时卡片_____平衡(填“能”或“不能”)；探究活动中还要求把卡片转过一个角度，然后再松手，这样做的目的是用于探究_____。
小明要探究影响滑动摩擦力大小的因素，选择的器材有：弹簧测力计、木块、砝码、长木板、毛巾各一个。
(1)用弹簧测力计沿_____方向拉动木块，使它沿水平长木板做_____运动。根据_____知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力大小相等；
(2)图甲、乙、丙三次实验中，均按以上操作，弹簧测力计的示数分别为
=1.2N、
=2N、
=2.8N，则甲乙两次实验得到的结论是_____。
(3)关于这组实验以下说法中正确的是（____）
A.比较乙、丙两图实验情景，可知滑动摩擦力的大小跟物体的重力有关
B.如果不计空气阻力，丙图中木块匀速运动时，砝码与木块之间没有摩擦
C.图丙中，木块受到的重力与支持力是一对平衡力
D.在乙实验中，若弹簧测力计示数增大到4N，则木块受到的滑动摩擦力变为4N
在“探究重力大小与质量关系”的实验中，得到下表所示的数据：
质量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
重力G/N | 0.98 | 1.96 | 2.94 | 3.92 | 4.90 | 5.88 |
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(1)分析表中数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是_____N；
(2)如图利用弹簧测力计测量钩码重力，使测力计内弹簧伸长的力是_____；
A.钩码的重力 B.钩码和测力计的总重力
C.钩码对弹簧的拉力 D.弹簧对钩码的拉力
(3)由实验可知物体所受的重力跟其质量成_____，你得出该结论的依据是：_____；
(4)本实验需要多次测量，以下实验中多次测量目的与该实验不同的是_____；
A.探究同种物质的质量和体积的关系
B.探究反射角与入射角的关系
C.用刻度尺测量物体的长度
(5)月球上的重力大约是地球上的1/6，若在月球上做此实验，则表格中第三次实验的数据0.3和2.94应相应的变为_____和_____。
