某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是_______________。
（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为30.0 N。
（3）如图所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为______cm，计算出活塞的横截面积。
（4）计算得到大气压强的数值为_______Pa。
（5）同学们发现实验误差较大，请分析该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）：
①_______________________________；
②_________________________________。
小明同学在探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系时，利用圆柱体做了如下图所示的实验：
（1）请在乙图中画出圆柱体所受浮力的示意图。
（_______）
（2）你认为小明同学应该先做哪一步才是最合理的？______（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。
（3）已知甲乙丙丁四次测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4，为了得到结论，小明同学应该比较____________和____________的大小关系（用F1、F2、F3、F4表示）
（4）图戊是圆柱体缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随圆柱体下表面距离水面距离h变化的关系图像。由图像可知：圆柱体的高度是______cm，且已知F3和F4的示数分别为1.5N、0.5N，则由此实验可得出结论：浸在液体中的物体受到浮力，大小____________。
（5）该圆柱体的体积为________m3；圆柱体的密度________kg/m3。
小明同学利用图1所示的液体压强计研究液体内部压强：
（1）当压强计的塑料盒在空气中，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图1所示的情景。出现这种情景的原因是：U形管左边支管液面上方的气压________（选填“大于”、“小于”或“等于”）大气压；调节的方法是：______（选填“A”或“B”）。
A.将此时右支管高出的液体倒出 B.取下软管重新安装
（2）小明接着将塑料盒放入水中，出现如图2所示的现象，说明：____________________。如果想让U形管的液面高度差更大，应将塑料盒____________（选填“向上移”或“改变朝向”或“向下移”）。
（3）分析图3所示的现象，可以得出的结论：深度相同时，液体内部_______________________。
（4）如果想探究液体内部压强与液体密度的关系，则应控制塑料盒的深度不变，改变液体的种类。这种科学方法称为____________________。
为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明利用木块A设计了如图甲所示的实验，其中第3次木板上铺上棉布。
（1）实验过程中，要先用弹簧测力计沿________方向拉着木块做________________运动，此时，滑动摩擦力的大小________（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计。
（2）在这三次实验中，木块受到滑动摩擦力最小的是第_____次（选填“1”、“2”或“3”）。
（3）比较第1次和2次实验，是为了研究滑动摩擦力大小与___________有关；比较第2次和第3次实验，是为了研究滑动摩擦力大小与____________________________有关。
（4）小明对实验装置进行改进，将木板A放在长木板上，测力计一端固定在墙上，另一端与木块A连接，用力抽动木板，如图乙所示。实验中，小明________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板，在拉动长木坂时，小明发现两个测力计的示数分别如图所示，则木块A受到的滑动摩擦力大小为______N。
用如图所示的实验装置研究“运动和力”的关系。
（1）让小车从斜面上滑下时，请画出小车所受力的示意图
（______）
（2）每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的______；
（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，速度减小得越______；
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将_________。
关于功率，下列说法正确的是
A. 功率大的机械在单位时间里做的功多
B. 力对物体做功越多，功率越大
C. 完成相同的功，用时间越长功率越大
D. 做功时间短的机械，功率大
