探究利用动滑轮提升重物，“动滑轮的机械效率跟动滑轮所受重力是否有关？”的实验时，小明选用带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒、质量不等的滑轮 2 个，滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计。
（1）以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：
①用调好的弹簧测力计分别测出对一个钩码的拉力、一个动滑轮所受的重力，分别用 T、G 动表示。如图所示组装实验器材，用弹簧测力计______拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用 F 表示，绳子自由端移动的距离用 S 表示，钩码上升的高度用 h 表示。用弹簧测力计测出 F，用刻度尺分别测出 S、h．并把测量数据记录在表格中；
②用弹簧测力计测出另一动滑轮所受重力 G 动，保证________不变，仿照步骤①分别测量对应的T 、G 动、F、S、h并把测量数据记录在表格中。
（2）利用公式
；计算两次实验动滑轮的机械效率η，由η1______η2（选填“＝”或“≠”），可以得出“动滑轮的机械效率跟动滑轮所受重力有关”。
（3）实验记录表
T(N) |
| G 动（N） | h（m） | F（N） | S(m) |
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小龙想利用一块电压表和阻值已知的电阻 R0 测量电阻 Rx 的阻值，小龙选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示。小龙设计的实验电路的要求是：闭合开关 S 和 S1 时，电压表测量的是电阻 Rx 两端的电压 U1； 闭合开关 S 和 S2 时，电压表测量的是电源两端的电压 U2。
（1）请你根据小龙的设计要求，只添加一根导线完成图所示的实验电路的连接；
（______）
（2）请你用 U1、U2 和 R0 表示出 Rx，Rx＝______。
当导体两端的电压一定时，通过导体的电流随导体电阻变化规律的图象如图所示。请根据图象判断，当导体的电阻为 15Ω时，该电阻消耗的功率 P 为 ______W。
小辉想探究“电流通过电阻时产生的热量与哪些因素有关”。他连接了如图所示的电路进行实验，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等、初温相同的煤油，阻值分别为 R1、R2。
（1）实验中，通过______来判断电流通过导体产生热量的多少；
（2）此实验探究的是热量与______的关系。
小吴利用“伏安法”测量未知电阻 Rx 的阻值，如图1所示。
（1）连接电路时，滑动变阻器 R 的滑片 P 应置于____________端（选填“左”或“右”）；
（2）小吴连接好电路，闭合开关 S，移动滑动变阻器的滑片 P，发现电压表有示数且保持不变，电流表始终无示数，出现这种现象的原因是____________。
（3）改正实验错误后，闭合开关 S，滑动变阻器滑片 P 滑动到某一位置时，电压表、电流表的示数如图2甲、乙所示，则电压表的示数为_________ V，电流表的示数为________ A, 电阻 Rx 的阻值为_________Ω。
如图所示，小强同学用压强计研究“液体内部压强与深度的关系”。
（1）在实验中，小强把探头直接放到水杯底部，这时 A 处的橡皮管与玻璃管互相脱开，他观察玻璃管中的液体液面_________；（选填：“相平”或“不相平”）
（2）小强排除故障后重新进行实验，他把探头直接放到水杯底部，再缓慢提高探头（未离开液面）在此过程中观察___________进而比较压强的大小。
