一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力、压强最接近于( ) A....

一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力、压强最接近于( )

A. 500N，l×104Pa B. 500N，1×103Pa

C. 50N，1×104Pa D. 50N，1×103Pa

A 【解析】试题一个普通中学生的体重约为50kg，因此其重力约为500N，CD选项错误；由公式可知，若压强为104Pa，则其脚与地面的接触面积为：，符合实际，若压强为103Pa，则其脚与地面的接触面积为：，不符合实际；本题答案选A.

考点分析：

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如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示下列判断正确的是　　

A. 时，物体受到平衡力的作用

B. 时，将F撤掉，物体立刻静止

C. 内物体所受摩擦力为3N

D. 时，物体所受摩擦力是1N

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如图所示，用水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为　　

A. 6N，水平向右

B. 6N，水平向左

C. 4N，水平向左

D. 4N，水平向右

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一架匀速飞行的战斗机，为能击中地面上的目标，则投弹的位置是　　

A. 在目标的正上方 B. 在飞抵目标之前

C. 在飞抵目标之后 D. 在目标的正上方，但离目标距离近些

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如图是常见的小汽车，下列有关说法中正确的是

A. 轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦

B. 小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力

C. 汽车关闭发动机后，由于受到惯性作用还能继续向前行驶

D. 汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力

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如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_____，并通过调整_____来改变拉力的大小。

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_____（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_____。

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_____。

（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_____。

A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转。

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