下列说法符合实际的是
A. 中国国歌标准播放时间是46s
B. 紫外线在真空中的传播速度是3.6×106m/s
C. 中学生课桌的高度约为150cm
D. 一名普通中学生的体重约为55kg
小明同学想利用图示装置来探究“物体下沉的条件”，已知物块的体积是100cm3，如图1、2所示，他将物块缓慢匀速浸没到液体中，测力计示数如图所示，g取10N/kg。
（1）由图示可知，物块浸没在液体中时受到的浮力为______N；通过运算，可知烧杯中液体的密度为______g/cm3。
（2）小宇换用不同的下沉物体多次实验后，发现物体下沉的条件是F浮______G物（选填“大于”或“小于”）；
（3）如图3所示，同桌的小虎同学根据实验过程分别画了测力计拉力、浮力、容器底部所受液体压力以及容器对桌面的压力与物体浸入深度h的图象，其中表示容器底部所受液体压力与物体浸入液体深度的关系图象是______。
（4）实验过程中，系住物体的细线突然断裂，此时烧杯对桌面的压力将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。通过交流，班上的小华同学突发奇想，如果在测力计1N的位置标上刚才计算出的液体密度值，就可以把测力计改装成一个密度秤。该密度秤的零刻度应标在______N处，该密度秤的刻度是______（选填“均匀”或“不均匀”）。
（5）用此密度秤进行测量时，若物块未完全浸没，则测得液体密度值将偏______。
阳阳同学利用容积为V的注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。
（1）本实验测量大气压的原理是______。
（2）实验时，首先用刻度尺测出______的长L。
（3）接着把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是______。
（4）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F1，接下来小明应将注射器的活塞推至注射器筒的底端，______，再次如图所示水平向右缓慢匀速拉动注射器筒，记下测力计示数F2，则大气压的值可表示为p=______。
（5）若实验中测得的大气压值都偏小，这是因为______。
（6）实验室所用的注射器活塞的横截面积为1.2cm2，若现在有量程为10N和15N的弹簧测力计两种，实验时应选用量程为______（选填“10N”或“15N”）的弹簧测力计合适。
探究影响滑动摩擦力大小的因素。
（1）实验开始，小明用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力______拉力（填“大于”、“小于”或“等于”）；该同学要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在______方向上做______运动。
（2）小明用测力计拉同一木块（表面较光滑）进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示。
①在乙图中，木块受到的滑动摩擦力大小等于______N。
②比较______两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
（3）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中，木块处于______（平衡/不平衡）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力______（是/不是）一对平衡力，理由是：______。
（4）小明在图甲的基础上将木板更换成一块普通玻璃（其表面比木板更光滑）继续正确操作实验，结果发现每次弹簧测力计的示数都大于图甲中的示数，可能的原因是______。
在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______（选填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中是通过改变______来改变小车所受阻力大小的。
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。
（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做______。
（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律______（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。
（6）通过上面的探究后，小明再想考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将______（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”。）
如图，画出浮在水中的静止小球受力示意图。
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