用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的...

用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果

A．与力的大小有关 B．与力的方向有关

C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关

C 【解析】力的三要素分别是大小、方向和作用点．三要素都可以影响力的作用效果，需要根据题目条件进行分析．解答：【解析】推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况．说明力的作用效果与力的作用点有关．故选C．

考点分析：

相关试题推荐

一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，则

A. 物体受的这二力平衡

B. 物体的运动状态保持不变

C. 物体的运动状态一定改变

D. 无法确定

查看答案

如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物。在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分別为F甲、F乙、F丙．则下列关系正确的是

A. F甲＜F乙＜F丙 B. F甲＞F乙＞F丙

C. F甲＜F乙＝F丙 D. F甲＝F乙＜F丙

查看答案

电灯吊在天花板上，下列各力中属于一对平衡力的是

A. 灯受到的重力和灯对天花板的拉力

B. 电线对灯的拉力和灯受到的重力

C. 灯对电线的拉力和电线对灯的拉力

D. 灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力

查看答案

分析以下摩擦：①走路时，鞋与路面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④骑自行车刹车时，闸皮与车轮之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是

A. ①和② B. ①和④

C. ②和③ D. ②和④

查看答案

下列实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是

A. 运动员手上涂镁粉

B. 捏紧自行车的刹车装置

C. 给车轮转轴添加润滑油

D. 鞋底有凹凸不平的花纹

查看答案

试题属性