如图甲是小芳同学探究“平面镜成像的特点”的实验装置．
（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，以便于_____．
（2）在竖立的玻璃板前放一只点燃的蜡烛M，在蜡烛M所在侧透过玻璃板观察到另一侧蜡烛M的像，并移动玻璃板后面完全相同的蜡烛N，使它与蜡烛M所成像重合，看上去蜡烛N也被点燃，以此可以确定蜡烛M所成像的位置．他主要采用的研究方法是_____（选填“控制变量法”、“等效替代法”或“理想模型法”），由此可以得出的结论是_____．
（3）在利用蜡烛N确定出蜡烛M所成像的位置后，移去蜡烛M，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_____（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，说明所成的像是_____（选填“虚”或“实”）像．
（4）经过三次实验，记录的像A′、B′、C′与物A、B、C对应的位置如图乙所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：连接对应的像点和物点的连线，并用刻度尺比较，目的是为了得出以下两个结论：①像和物的连线与镜面垂直；②_____．
小兰看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里，她想知道光在反射时会遵循怎样的规律，于是她利用平面镜、可向后折的纸板、量角器和激光笔进行如图甲和乙的实验．
（1）如图乙所示，保持左侧纸板和入射光的位置不变，将右侧纸板NOF向后折，纸板上_____（选填“能”或“不能”）看到反射光线，这样做的目的是探究_____．
（2）要探究得出反射角和入射角的关系，就要按照图甲所示改变入射光线位置进行多次实验，这样做的目的是_____．（选填序号）
A．减小误差 B．寻找普遍规律
（3）下表是实验中记录的数据：
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
∠i | 20° | 30° | 40° | 50° | 60° | 70° |
∠r | 20° | 30° | 40° | 50° | 60° | 70° |
分析实验数据可知：反射角_____入射角．
几位同学如图甲、乙、丙、丁所示实验装置做实验，请你回答下列问题：
（1）如图甲所示，轻轻敲击音叉，听到音叉发出声音，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_____；在本实验中泡沫塑料球的作用是将微小的振动放大，此种实验方法叫_____法．
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_____．
（3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出其中空气，发现铃声明显减小，这说明声音的传播需要介质，实验进一步推理可以得出真空不能传声，这个实验主要运用了_____的研究方法．
（4）如图丁所示，振动同一把钢尺，在保证其振幅相同的情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢，这主要是探究声音的音调跟频率的关系，主要运用了_____的研究方法．
在“测量物体运动的平均速度”实验中：
（1）小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图甲所示，小球在做_____（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动．
（2）实验数据如表所示，小球在BC段的平均速度为 _____ m/s. CD段的路程为_____m，比较AB与BC段的平均速度得vAB_____vBC（选填“＞”“＜”或“＝”）．
路程（m） | 运动时间（s） | 平均速度（m/s） | 经过某点时的速度（m/s） |
sAB＝0.3 m | tAB＝0.5 s | vAB＝0.6 m/s | vB＝1.2 m/s |
sBC＝0.9 m | tBC＝0.5 s | vBC＝ | vC＝2.4 m/s |
SCD＝ | tCD＝0.5 s | vCD＝3 m/s | vD＝3.6 m/s |
（3）为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据做出了v-t图象，如图14乙所示，假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2 s到达E点时的速度为_____m/s.
（4）小球在运动过程中，经过路程sAB中点时的速度为v1，经过时间tAB中点时的速度为v2，则v1_____ v2（选填“＞”“＜”或“＝”）．
如图所示，秒表的读数为_____s.
雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水，人们根据生活经验判断：迎着月光走，地上发亮处是水，暗处是地面．请你依据光的反射知识说明其中的道理．
