物理科研小组的同学做了下面的实验，取500g水放在烧杯中，测得水的温度为20℃，然后点燃酒精灯通过石棉网给烧杯里水加热，并将温度计插在水中观察水温的变化，当温度计的示数为70℃时，装有10g的酒精刚好烧完．（c水=4.2×103J/（Kg·℃））
(1)计算：实验中水吸收了多少热量？
(2)有的同学试图用水吸收的热量来计算酒精的热值，请你分析这种做法是否可行？
(3)如果从资料中查出酒精的热值
，请计算出此次实验中的热效率？
在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用图所示的器材进行实验．
（1）用笔画线代替导线完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小．
（_______）
（2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是_________和_________．
（3）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流．两次测得的电阻值分别为R1=5.1Ω，R2=5.3Ω．第三次测量时．电流表的示数为0.5A，电压表的示数如图所示，则R3=____Ω，实验测得值应为Rx=____Ω．
（4）在某次实验时，电压表出现了故障不能使用，小亮用原有的电流表、滑动变阻器，增添一个定值电阻R0和一个单刀双掷开关．设计了如图所示的电路．测量时．闭合S1,将S2拨到l．电流表的示数为I1；将S2拨到2，电流表的示数为I2，小亮说待测电阻
．小明认真分析电路后发现小亮的设计不合理，原因是_______________ ．
小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．
（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．
（________）
（2）小刚用电压表测量Ll两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是 ______ ．
（3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0．小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是 ______ ；L2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是 ______ ．
（4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据．为了得出串联电路电压关系的普遍规律他们还应当 ______ ．
L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联后的总电压/V |
1.4 | 3.1 | 4.5 |
将图所示的元件连接起来（用铅笔画线表示导线，导线不可交叉），要求灯泡L 1 与L 2 并联，电流表测干路电流，开关控制整个电路，并在虚线框内画出电路图．
图中有两个小灯，请在图中○内，分别填入
及
或
的符号，要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零．
（__________）
在探究“电流和电压的关系”实验中要多次测量电压和电流．这样做的目的是________．在学习物理的历程中，你印象最深的“__________”实验和以上的目的相同．
