如图，已知电源电压为U＝6V，R1＝10Ω，R2＝5Ω，
（1）当S1、S2均断开时，电流表示数为0.2A，求R2两端的电压和R3的阻值．
（2）当S1、S2均闭合时，求R1两端的电压和电流表的示数．
用如图所示的滑轮组提升重1200N的物体A，在匀速竖直提升物体A的过程中,作用在绳子自由端竖直向上的拉力F为500N，如果物体A上升的速度vA为0.1m/s，不计绳重和滑轮与轴的摩擦．求：
（1）动滑轮所受的重力G动；
（2）拉力F做功的功率P.
（3）滑轮组的机械效率.
在“探究电流与电阻关系”的实验中，小明依次选用阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻进行实验．
（1）图甲是实验的实物连线图，其中有一条导线连接错误，请在该导线上打“×”并画出正确连线．
（__________）
（2）改正错误后闭合开关，电流表有示数而电压表无示数，电路故障可能是___．
（3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为___A．
（4）断开开关,将5Ω的定值电阻换成10Ω的并闭合开关,此时应将滑动变阻器的滑片向___（选填“左”或“右”）端移动，这一过程中眼睛要一直观察___表示数的变化．
（5）下表是实验中记录的数据，分析数据可知：
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
定值电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流/A |
| 0.2 | 0.1 |
①10Ω定值电阻的功率为___W．
②当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成___比．
小明在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图．
（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了___.
（2）他先将电流表接A处,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：___.
（3）他在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是___；在排除故障后，电流表示数如图丙所示，则电流表的示数为___A.
（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A. B. C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律．请你指出他们实验应改进方法是___.
（5）按正确方法测量后,归纳得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：___（写出关系式即可）.
（6）实验结束后,小明又利用器材连接了如图丁所示电路图的电路,当开关S由断开到闭合时,电流表A2的示数会___（选填“变大”“变小”或“不变”）.
为了比较甲、乙两种液体的吸热能力，做了如图所示的实验并把实验数据记录如下表：
物质种类 | 质量/g | 温度升高10℃所需时间/s | 温度升高20℃所需时间/s | 温度升高30℃所需时间/s |
甲 | 200 | 110 | 225 | 342 |
乙 | 200 | 85 | 179 | 270 |
（1）在相同的烧杯中,分别装入初温和质量相同的两种液体,选用两个相同热源加热的目的是：使甲、乙液体在相同时间内___．（不计热量损失）
（2）加热过程中，上下缓慢地提拉搅拌器，目的是___．
（3）分析上表中的实验数据可知___液体的吸热能力强．
（4）停止加热后，___液体温度下降得快
（5）停止加热后,乙液体温度降低20℃,可以放出热量___J（c乙=2.1×
J/（kg⋅℃））
如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮．
（1）按要求连接实物图．
（2）画出相应的电路图．
