如图是小明在“探究平面镜成像的特点”的实验装置.图中 A、B是两段外形相同的蜡烛.
(1)实验时应选较_______(填“厚”或“薄”)的玻璃板竖立在水平桌面上.
(2)选用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于确定________-.
(3)在探究实验的过程中,他把蜡烛A放在距玻璃板 30 cm 处,蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是 _______cm;当蜡烛A远离玻璃板时,它的像的大小将________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)为了验证像的虚实,小明将一张白卡片放在像的位置,___________(直接/透过玻璃板) 观察卡片上有无蜡烛A的像.
(5)用方格纸替代白纸,更方便于探究像与物__________关系.
(6)另一组小红将点燃的蜡烛A竖真放在薄玻璃板的一侧,此时用另一支完全相同的蜡烛 B在玻璃板另一侧 的水平桌面上无论怎样移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合,出现这种情况的原因可能是玻璃板___________
“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示,平面镜放在水平桌面上,标有刻度(图中未画出)的白色纸板ABCD。能绕垂直于CD的ON轴翻转,在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。
(1)实验前,应将纸板______放置平面镜上;移动激光笔,使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动,可观察到反射光束沿_____时针方向转动;
(2)移动激光笔,使入射角为45°,测得反射角也为45°,由此就得出“光反射时,反射角等于入射角”的结论你认为有何不妥之处?_________;
(3)如图乙所示,将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度,发现纸板上均无反射光束呈现此现象说明了:__________;
(4)在图甲中,若将纸板(连同激光笔)绕CD向后倾斜,此时反射光束____________。
A.仍在纸板上呈现 B.被纸板挡住 C.在纸板前方
热爱学习的小明做了以下几个书本上的实验:
(1)如图,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,说明声音可以在_______中传播;还可以观察到紧挨音叉的泡沫塑料球弹起,说明声音是由 __________产生的.
(2)如图,把钢尺按课桌边上,保证钢尺伸出桌面的长度不变,用不同的力度拨动钢尺,发现拨动钢尺的力度越大,听到的声音越大.这说明________.
(3)如图,做“测量平均速度”的实验时,为了实验时减小测量时间时造成的误差,可以采用坡度较小的斜面进行实验,也可以通过增大_________来进行实验;该实验是根据公式________进行测量的.
如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是_____(选填“A”或“B”),该物体的长度是_____cm.
小明国庆期间和家人外出旅行,夜间开车时,小明刚打开驾驶室的小灯,司机爸爸就说:“快把灯关掉,我看不见前面的路了”.请根据这个情景问答以下两个问题:
(1)这个事例与哪种光学现象有关?
(2)请解释,驾驶室内发出的光线是怎样影响夜间可机安全行车的.
如图,请画出光线通过透镜后的光路图.
(___________)