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在科学探究的过程中,通常首先要 A.制定计划与设计实验 B.猜想与假设 C.提出...

在科学探究的过程中,通常首先要

A.制定计划与设计实验 B.猜想与假设 C.提出问题 D.交流与合作

 

C 【解析】 本题主要考查对科学探究各要素的记忆与理解能力.提出问题--猜想与假设--制定计划与设计实验--进行实验与收集证据--分析与论证--评估--交流与合作是一个完整的探究过程中的七个主要环节,各个要素在整个思维程序中的地位和作用不同,在探究过程中侧重培养的能力也不同. 提出问题--猜想与假设--制定计划与设计实验--进行实验与收集证据--分析与论证--评估--交流与合作是一个完整的探究过程中的七个主要环节.所以在科学探究的过程中,通常首先要提出问题. 故选C.
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考点分析:
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如图所示是探究平面镜成像的特点的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛AB竖立于玻璃板两侧的刻度尺上,以A蜡烛为成像物体.

 1)为了便于观察,该实验最好在_______环境中进行(选填较明亮较黑暗);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到_______,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.

2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,寻找像的位置,眼睛应该在蜡烛_______(填“A”“B”)这一侧观察,直到与A蜡烛的像完全重合为止,这时发现像与物的大小_______

3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作:_______

A.保持AB两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察.

B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作.

4)另一学生在实验过程中用一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合.你分析出现这种情况的原因可能是:_______  

5)若用跳棋代替蜡烛实验,为了像更清晰,解决的办法是:_______

6)一学生实验中,如下图所示在白纸上记录了三次像与物的位置,存在的问题是_______ 测三次的目的是_______

 

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在探究光反射时的规律实验中,某小组实验步骤如下:

A.把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面,如图甲所示.

B.让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O点,经平面镜反射,沿着另一方向射出,在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径迹.改变入射光线的方向,重做两次,换用另一种颜色的笔,记录光的径迹(如甲图).

C.取下硬纸板,用量角器测量NO两侧的角i和角r

D.纸板ENF是用两块纸板连接起来的,把纸板NOF向前折或向后折,观察反射光线(如乙图)根据上述实验步骤,回答下列问题:

1)该实验中硬纸板显示出:反射光线与入射光线_______两侧.

2)该实验中硬纸板NOF向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否_______

3)实验步骤B中用不同颜色的笔,记录光的径迹的目的是_______

4)由实验步骤C可以得到的规律是_______

5)在甲图中,如果将光线沿着FO射向平面镜时,你还会发现的规律是_______.此时反射光线为_______

 

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观察水的沸腾的实验时,某实验小组在我市做观察水的沸腾的实验,在实验时,有下列温度计可供选择:

A.体温计                                B.水银温度计(量程为-10℃110℃  

C.家用寒暑表(量程为-20℃60℃       D.酒精温度计(量程为-80℃50℃

1)根据这个实验的要求,应选用哪支温度计?答:_______

2)在试验中,观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图ab所示. 小组记录的实验数据如表:

时间/min

4

5

6

7

8

温度/℃

90

91

93

97

98

时间/min

9

10

11

12

13

温度/℃

98

101

98

98

98

 

 

 

3)如图_______是水在沸腾时的情况.

4)从记录的数据可得出的实验结论是:水沸腾过程中继续对它加热,水的温度将会_______;该实验的数据纪录中明显错误的是_______min时刻.试分析引起这个明显误差的可能的原因:_______

5)在实验中他们也发现了一个问题,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是_______.(给出一种原因即可)

6)酒精灯拿走后,杯中水又沸腾了一小会是因为_______

7)烧杯上加一个有孔硬纸板的作用是_______

 

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如图所示是探究声音特性时常用的装置.

1)图甲中用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,该实验现象说明_______

2)泡沫塑料球在实验中起什么作用?_______

3)加大力度敲音叉,发生的现象如图乙所示,由此你又可以得出什么结论?     _______

4)如图丙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明了什么?_______

 

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小明在测小车的平均速度的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达ABC三处时电子表的显示(数字分别表示小时:分:秒

1)图中金属片的作用_______

2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_______(填).

3)请根据图中信息回答vBC=_______m/s;  vAB=_______m/s.

4)由实验看出,小车在下滑过程是在做_______运动.

5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC_______(选填).

 

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