一天小明他上学去时，以1m/s的速度走了6min，后来感觉时间不够为了不迟到，他又以1.5m/s的速度走了360m，求
（1）前6min通过的路程是多少米？
（2）他上学走路的平均速度．
科学工作者向3000m深的海底垂直发射超声波经过4s后收到回波信号．求：声音在海水中传播的速度是多少?
物理学中把物体通过的路程与时间的比叫速度，速度计算公式为：速度=路程/时间，即
．初中物理中还有很多这样定义的物理量，如密度（密度=质量/体积），这种定义物理量的方法叫做比值定义法．高中物理中也有很多这样定义的物理量，如：把物体速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比，叫加速度（
注：速度的变化量
可用
表示，它等于前后速度之差；加速度用字母a表示，国际单位是m/s2）．由加速度的定义可知：
（1）若一个物体开始运动的速度
=2m/s，经过5s后它的速度变为
=6m/s，则这个物体在5s内的速度变化量=____m/s．
（2）求出问题（1）中的物体的加速度大小a=_____m/s2．
（3）匀速直线运动的v﹣t图象如（甲）所示，图中阴影部分面积表示以速度v匀速直线运动的物体，运动时间为t时通过的路程s；匀加速直线运动的v﹣t图象如（乙）所示，其中阴影部分面积表示做匀加速直线运动物体，速度由到，运动时间为t时通过的路程s．用、t、a写出s的表达式，s=______．
如图是小明同学利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验．
（1）实验中使用透明玻璃板替代平面镜的目的是_______，为保证实验效果，应选择________(选填“较薄”或“较厚”)的玻璃板做实验；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿一根完全相同______(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛 A 的像完全重合，说明像与物的大小 __________；
（3）实验时，将点燃的蜡烛逐渐靠近玻璃板，它的像将____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）实验中刻度尺的作用是______________，小明多次改变点燃的蜡烛到玻璃板的距离和位置进行实验，这是为了_________（选填“减小误差”“寻找普遍规律”）；
（5）实验中，小明正在观察蜡烛A的像，若用物理书挡在玻璃板的后面，那么小明_______（选 填“能”或“不能”）看到蜡烛 A 的像；
（6）如图2，玻璃板原来沿直线BC竖直放置，若实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度
（＜90°）后，蜡烛A成的像移动到点A1处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则＝________．
小明利用如图所示的实验装置探究光的反射规律．纸板ENF是用两块纸板E和F连接起来的，可绕ON折转．
实验次数 | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 40° | 40° |
3 | 60° | 60° |
（1）实验时，把平面镜放在桌面上，应将纸板与水平面_________放置；
（2）多次改变入射光的方向，总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹，由此，小明得出结论：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内．小明得出结论的过程是否合理？___________，说明理由：______________；
（3）分析表格1中的数据，可以得出入射角与反射角的关系，即在光反射时，_________________；
（4）若将入射光线AO沿着逆时针方向转动，则反射光线OB将会沿着______（选填“顺”或“逆”）时针方向转动．当光线AO与平面镜夹角为15°时，则反射角为_________；
（5）若让一束光沿BO方向射向平面镜，反射光沿___________方向射出．
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：
（1）该实验是根据公式________进行测量的．
（2）实验为方便计时，应使斜面坡度较___________（填“大、小”）．
（3）请根据图中所给信息回答：
=________cm，
=____________m/s．
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了C点后才停止计时，则会使所测AC段的平均速度
偏__________（填“大、小”）．
（5）小球在运动过程中，经过路程
中点时的速度为
，经过时间
中点时的速度为 
，则__（选填“>”、“<”或“=”）．
