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在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的...

在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;

猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;

猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.

为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:

编号

琴弦的材料

琴弦的长度/cm

琴弦的横截面积/mm2

A

20

0.3

B

 

0.5

C

40

0.5

D

尼龙丝

30

0.5

E

尼龙丝

40

0.5

 

 

 

(1)为了验证猜想一,应选用编号为_____________的琴弦进行实验.

(2)为了验证猜想二,应选用编号为_____________的琴弦进行实验.

(3)为了验证猜想三,小明选用编号为AB的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为___________

(4)物理学中把这种研究问题的方法叫做___________法.

 

C、E D、E 20 控制变量 【解析】 (1)[1]要验证猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关,应该控制琴弦的长度和横截面积相同而琴弦的材料不同,由表中实验数据可知,应选编号为C、E的琴弦进行实验; (2)[2]要验证猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关,应该控制琴弦的材料和横截面积相同而琴弦的长度不同,由表中实验数据可知,应选编号为D、E的琴弦进行实验; (3)[3]要验证猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关,应控制琴弦的材料和长度相同而横截面积不同,由表中实验数据可知,选编号为A、B的琴弦进行实验,表中缺少的数据为:琴弦的长度是20cm; (4)[4]上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究问题的方法叫控制变量法.  
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