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在学习二胡演奏过程中,小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响,他决定对此...

在学习二胡演奏过程中,小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论提出了以下几种猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关

猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关

猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关

编号

规格

材料

长度(cm

横截面积(mm2

A

尼龙

55

1

B

尼龙

55

0.5

C

尼龙

80

1

D

镍合金

0.5

 

为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦,进行实验.

1)琴弦发出声音是由于琴弦在_____

2)为了验证猜想二,应选编号_____两种规格的琴弦进行实验.

3)若在实验中,小明发现A琴弦发出的声音音调比B琴弦低,他初步得出结论_____

4)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全,表中编号D中①的位置所缺数据是_____

5)小明在这个探究实验中,采用的研究方法是_____

 

振动 AC 在材料和长度相同的情况下,横截面积越小音调越高 55 控制变量法 【解析】 (1)[1]声音是由物体的振动产生的,琴弦发出声音是由于琴弦在振动; (2)[2]根据控制变量法知,为了验证猜想二,应选择横截面积和材料都相同,而长度不同的琴弦A. C进行研究. (3)[3]琴弦A和B材料和长度相同,横截面积不同,产生声音的音调不同,所以可得结论音调不同,在材料和长度相同的情况下,横截面积越小音调越高 (4)[4]如果验证猜想三,琴弦发出声音的音调高低与琴弦的材料有关;应控制长度和横截面积相同,而琴弦的材料不同,观察表格可知应该用B. D进行探究,所以表格①的位置所缺数据是55. (5)[5]由以上实验步骤可以看出实验中,每次都是控制单一变量作比较,再从中得出结论,故采用的研究方法为控制变量法  
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