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观察如图情景,喇叭放上小纸屑(图甲),“土电话”(图乙). (1)(图甲)喇叭放...

观察如图情景,喇叭放上小纸屑(图甲),“土电话”(图乙).

(1)(图甲)喇叭放音时,纸盆上纸屑翩翩起舞,说明__________.

(2)(图乙)用细线连接土电话并张紧细线,能实现10 m间通话,这表明____________________.

(3)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大些,表明____________________.

(4)如果用土电话时,另一个同学捏住棉线的一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于______________________________.

 

发声体在振动 固体能够传播声音 细金属丝的传声效果更好 棉线无法随声音振动,也就不能传声了 【解析】(1)声音是由物体振动产生的,纸盆上纸屑“翩翩起舞”,说明发声的物体在振动;(2)声音可以在固体、液体和气体中传播,用土电话打电话说明固体能传播声音;(3)用金属丝比棉线传播的声音大,说明金属丝的传声效果更好;(4)捏住棉线时听不声音,是由于棉线无法随声音振动,也就不能传声了。  
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考点分析:
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请你补充完成《测量物体运动的平均速度》的实验报告

①实验目的:测量运动小车的全程的、上半段及下半段的平均速度

②实验器材:长木板、小车、小木块、刻度尺、停表

③实验步骤:

1)实验步如下,请完成填空.

①将长木板的一端用木块垫起,形成一个坡度_____(填“较大”成“较小”)的斜面如图所示,这样做的好处是:_____

②把小车放在斜面顶端,金属片固定在斜面底端,用_____测出车头到金属片的距离s1 ,用_____测出小车从斜面顶端滑下到底端撞击金属片的时间t1 ,并将s1t1记录在表格中.

③将金属片移至斜面的中部固定,再把小车放在斜面项端,测出小车到金属片的距离s2,测出小车从斜面顶端滑过上半路程s2所用时间t2,并将s2t2记录在表格中.

.根据公式_____及测量数据,分别计算出小车通过斜面全程的平均速度v1和小车通过斜面上半段路程的平均速度v2,并将有关数据记录在表中.

⑤根据公式v3=_____(请用“s1t1s2t2”表示)及测量数据,计算出小车通过斜面下半段路程的平均速度v3,并将v3记录在表格中.

2)在某次测量的过程中,如果小车运动过了中点才停止计时,测得的前半段路程s2上的平均速度将偏_____(填“大” 、“小” ).

3)如图中能够准确反应小车运动情况的是_____

4)在实验中,要使小车在斜面上运动的平均速度变大,可采取的方法有_____(写出一点即可).

 

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