某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表做“测量小车的平均速度”实验，如图所示，图中显示测量过程中小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时:分:秒”.
(1)请根据图示完成下表:
| 甲至乙 | 乙至丙 | 甲至丙 |
路程 | s1=_____ | s2=64cm | S3=90cm |
时间 | t1=2s | t2=____ | t3=6s |
(2)某同学计算甲至丙这个过程小车的平均速度，采用了下列两种方法:
方法1:v3=s3/t3;
方法2: v3=(s1/t1+s2/t2)÷2
以上两种方法正确的是__________(填“方法1”或“方法2”).甲至丙过程中小车的平均速度是_________m/s.
(3)分析表中数据，小车全程________(填“是”或“不是”)做匀速直线运动.
(4)要使小车的平均速度增大，可采用的方法:______________________(写出一种即可).
在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动．
（1）如图(a)，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角．你认为这样得出结论________（选填“合理”或“不合理”），原因是 ．
（2）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的________方向射出，因为在光的反射现象中光路是_________的．
（3）如图(b)，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上______(选填“能”或“不能”)看到反射光线OB，这样做的目的是为了______________________________．
如图所示，是八年（2）班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些情境．
（1）甲图中贴在桌面上的耳朵听到声音， 说明声音在_______中能传播；
（2）乙图中耳朵（未贴在玻璃缸上）听到的声音是通过_______和_________传到耳朵里去的；
（3）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在_______中不能传播．
如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置图．用此实验可以研究：
①像与物大小的关系
②像与物到平面镜距离的关系
③平面镜成的是虚像还是实像
（1）为了便于观察，该实验最好在 __________（选填“较亮”或“较暗”）环境中进行，此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却方便 ______ ．
（2）选用刻度尺的作用是为了便于比较____________；（选填“①”、“②”或“③”）
（3）选用两根完全相同的蜡烛是为了比较____________；（选填“①”、“②”或“③”）
（4）在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上___（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像．
比较物体运动快慢的方法通常有两种（如图甲、乙），其中甲是_____；乙是_____．
写出下列仪器所测量的数据：
（1）如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，放置正确的是_______（选填“A”或“B”）刻度尺，该物体长度为_________cm；A 刻度尺的分度值是_______
（2）如图所示，运动中的汽车的行驶速度是_______________
