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小明在老师的指导下,做了一个有趣的实验:用纸做的锅装上适量水,放在酒精灯火焰上烧...

小明在老师的指导下,做了一个有趣的实验:用纸做的锅装上适量水,放在酒精灯火焰上烧,水烧开了,而纸锅不会燃烧.下列是有关这个实验的一些说法,不正确的是(  

1)做纸锅的用纸最好用光滑的厚纸  

2)实验时不要让火苗烧到水面以上的纸

3)纸锅不会燃烧是因火焰温度低于纸的着火点

4)纸锅不会燃烧是因水沸腾后温度不再升高

5)纸锅里的水未加热前,水是不会发生汽化现象的

6)纸的散热性好,所以纸盒不会烧毁

A.1)(2)(3 B.3)(5)(6

C.2)(3)(4 D.4)(5)(6

 

B 【解析】 (1) 做纸锅的用纸最好用光滑的厚纸,是因为光滑的纸不易渗水,厚纸盛水不容易破碎.故正确,不符合题意; (2)火容易把纸燃烧,所以实验时,火苗不能烧到水面以上的纸,故正确,不符合题意; (3)火焰的温度高于纸的着火点,故错误,符合题意; (4) 纸锅吸热水温达到100时,吸热不升温,吸收的热量用于汽化,故正确,不符合题意; (5)水在任何温度下都可以汽化,故错误,符合题意; (6)纸盒不被烧毁,是因为水沸腾时不断吸热,但温度保持不变,且该温度低于纸的燃点,所以水沸腾,纸锅不会燃烧.故错误,符合题意; 故B符合题意;ACD不符合题意.  
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某物理兴趣小组的同学进行了探究“水的沸腾”和探究“海波熔化时温度变化规律”的实验,实验在进行到时间t1时都停止了加热,他们将记录的数据绘制成了如图甲、乙所示的图像.下列有关说法中正确的是( 

A.甲图是水沸腾图像,因为沸腾时吸热,温度保持不变

B.乙图是海波熔化图像,因为晶体熔化时吸热,温度保持不变

C.甲图是海波熔化图像,时间t1以后放热,海波进入凝固过程

D.乙图是海波熔化图像,时间t1以后放热,温度降低

 

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分析下列事例是利用声传递声能量的是(  

1)利用超声波给金属工件探伤     

2)利用超声波排出人体内的结石

3)通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度

4)医生通过听诊器给病人探病    

5)利用超声波治疗神经痛

6)利用超声波清洗精密仪器

A.1)(3)(4)(5 B.2)(5)(6

C.2)(3)(4 D.4)(5)(6

 

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为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,采取下面的哪些方法是有效、合理的?(

1)老师讲话的声音大一些.      2)每个学生都戴一个防噪声耳罩.

3)在教室周围植树或建隔音板.    4)教室内安装噪声监测装置.

A.1)和(2)(4 B.1)(2)和(3

C.1)和(3 D.1)和(3)(4

 

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关于声现象,下列说法错误的是(   )

A.人类能听到的声叫声音

B.发声体的材料相同,发出声音的音色也就相同

C.—般来说,超声波产生的振动比可闻声更加强烈,常被用来清洗物体

D.次声波传播的距离很远,使用灵敏的声学仪器能接收地震、台风产生的次声波,可以确定它们发生的方位和强度

 

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如图所示,运行中的自动扶梯,对图中人的运动的描述中正确的是(  )

A.以旁边的墙为参照物人是静止的

B.自动扶梯上的人看到地面上楼梯上的人向下运动,则地面楼梯上的人一定向下运动

C.以自动扶梯的地板为参照物,图中的人是运动的

D.以自动扶梯的地板为参照物,图中的人是静止的

 

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