有一次小明吃冰棒，发现冰棒周围有“白气”，关于“白气”的说法中正确的是（ ）
A.“白气”是热空气凝华而成，会向下落
B.“白气”是空气中的水蒸气液化而成，会向下落
C.“白气”是热空气液化而成，会向下落
D.“白气”是空气中的水蒸气凝华而成，会向上飘
小明在老师的指导下，做了一个有趣的实验：用纸做的锅装上适量水，放在酒精灯火焰上烧，水烧开了，而纸锅不会燃烧．下列是有关这个实验的一些说法，不正确的是（ ）
（1）做纸锅的用纸最好用光滑的厚纸
（2）实验时不要让火苗烧到水面以上的纸
（3）纸锅不会燃烧是因火焰温度低于纸的着火点
（4）纸锅不会燃烧是因水沸腾后温度不再升高
（5）纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的
（6）纸的散热性好，所以纸盒不会烧毁
A.（1）（2）（3） B.（3）（5）（6）
C.（2）（3）（4） D.（4）（5）（6）
某物理兴趣小组的同学进行了探究“水的沸腾”和探究“海波熔化时温度变化规律”的实验，实验在进行到时间t1时都停止了加热，他们将记录的数据绘制成了如图甲、乙所示的图像．下列有关说法中正确的是（ ）
A.甲图是水沸腾图像，因为沸腾时吸热，温度保持不变
B.乙图是海波熔化图像，因为晶体熔化时吸热，温度保持不变
C.甲图是海波熔化图像，时间t1以后放热，海波进入凝固过程
D.乙图是海波熔化图像，时间t1以后放热，温度降低
分析下列事例是利用声传递声能量的是（ ）
（1）利用超声波给金属工件探伤
（2）利用超声波排出人体内的结石
（3）通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
（4）医生通过听诊器给病人探病
（5）利用超声波治疗神经痛
（6）利用超声波清洗精密仪器
A.（1）（3）（4）（5） B.（2）（5）（6）
C.（2）（3）（4） D.（4）（5）（6）
为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面的哪些方法是有效、合理的？（ ）
（1）老师讲话的声音大一些． （2）每个学生都戴一个防噪声耳罩．
（3）在教室周围植树或建隔音板． （4）教室内安装噪声监测装置．
A.（1）和（2）（4） B.（1）（2）和（3）
C.（1）和（3） D.（1）和（3）（4）
关于声现象，下列说法错误的是( )
A.人类能听到的声叫声音
B.发声体的材料相同，发出声音的音色也就相同
C.—般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体
D.次声波传播的距离很远，使用灵敏的声学仪器能接收地震、台风产生的次声波，可以确定它们发生的方位和强度
