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在高速公路上,轿车司机上午8:00整在高速公路甲地看见路边立有如图甲所示的标志牌...

在高速公路上,轿车司机上午8:00整在高速公路甲地看见路边立有如图甲所示的标志牌,当轿车行驶到乙地时,司机又看见路边立有如图乙所示的标志牌,此时时钟指在8:30,问:

(1)轿车从甲地到乙地的平均速度是多少km/h?是否能够继续以此速度前行?

(2)在遵守交通法规的前提下,从乙地最快需要多长时间到达贵阳?

 

(1)90km/h;(2)45min. 【解析】 (1)从图示中可知从甲地到乙地的路程和时间,利用速度公式计算出平均速度; (2)从图示中可知从乙地到贵阳地的路程75km和最大速度,利用速度公式计算出到贵阳的时间; (1)从甲地到乙地的路程 s=125km−75km=45km, 时间 t=8:30−8:00=30min, 则平均速度: 因此能够继续以此速度前行; (2)由得,最快到达贵阳的时间: . 答:(1)轿车从甲地行驶到乙地的平均速度是90km/h,能够继续以此速度前行;(2)司机在遵守交通法规的前提下,最快需要用45min到达贵阳.  
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考点分析:
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某次在高空发生闪电打雷,若声音在空气中的传播速度是340m/s,小明看到闪电隔3秒后听到雷声.

(1)打雷的位置离小明有多远?

(2)光在空气中的传播速度是3×108m/s,光在空气中传播了相同的时间,走过的距离是多少米?

 

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给你如下器材:钢尺一把、音叉、一个乒乓球(系着细线)、鼓、一张纸、小锤、一杯水.你任选器材(一种或两种以上器材),设计二个有关声现象的探究实验,并按下表要求填写.

 

实验目的

操作过程

发生现象

示例:

钢尺一把

探究声音的频率与音调的关系

把钢尺紧按在桌面,一端伸出桌边,拔动钢尺,然后改变钢尺伸出的长度,再次拔动钢尺,比较两次的声音与钢尺的快慢

钢尺伸出较短时振动快,发出声音的音调高,伸出较长时振动较慢,音调较低

 

 

 

 

 

 

 

 

 

______

 

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现小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达ABC三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)

(1)该实验测小车平均速度的实验原理是:_______________

(2)实验中使用的斜面的坡度较小,其目的是:_______(填“缩短”或“增长”)测量时间,以减小测量时间的误差.

(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始按下秒表计时,则会使所测的时间偏__________AC段的平均速度__________.(填“大”或“小”)

(4)小车通过全过程的平均速度= _______m/s,若的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度=_________m/s

 

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将下图中三种仪器的测量结果(数值及单位)填写在下表相应的空格中

木块的长度的读数

秒表的读数

速度表的读数

 __________

 ___________

_____________

 

 

 

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声音在不同介质中的传播速度是______________(选填“相同”,“不同”)的,在气温15℃时,声音在空气中的传播速度是______________m/s,我们通常中先看到闪电后听到雷声,这是由于光在真空或空气中的传播速度远比声音______________

 

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