跳伞运动越来越受到人们的喜爱．在某次跳伞训练过程中，一运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下，其速度与时间的关系如下图所示，经15s下落210m后，开始做匀速直线运动直至落地，整个过程用时30s．以地面为参照物，直升机是______的，跳伞运动员做匀速直线运动过程的路程是____m，整个跳伞过程的平均速度是_______m/s．
在高速公路上，轿车司机上午8:00整在高速公路甲地看见路边立有如图甲所示的标志牌，当轿车行驶到乙地时，司机又看见路边立有如图乙所示的标志牌，此时时钟指在8:30，问：
(1)轿车从甲地到乙地的平均速度是多少km/h？是否能够继续以此速度前行？
(2)在遵守交通法规的前提下，从乙地最快需要多长时间到达贵阳？
某次在高空发生闪电打雷，若声音在空气中的传播速度是340m/s，小明看到闪电隔3秒后听到雷声．
(1)打雷的位置离小明有多远？
(2)光在空气中的传播速度是3×108m/s，光在空气中传播了相同的时间，走过的距离是多少米？
给你如下器材：钢尺一把、音叉、一个乒乓球(系着细线)、鼓、一张纸、小锤、一杯水．你任选器材（一种或两种以上器材），设计二个有关声现象的探究实验，并按下表要求填写．
器 材 | 实验目的 | 操作过程 | 发生现象 |
示例： 钢尺一把 | 探究声音的频率与音调的关系 | 把钢尺紧按在桌面，一端伸出桌边，拔动钢尺，然后改变钢尺伸出的长度，再次拔动钢尺，比较两次的声音与钢尺的快慢 | 钢尺伸出较短时振动快，发出声音的音调高，伸出较长时振动较慢，音调较低 |
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（______）
现小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是：_______________．
(2)实验中使用的斜面的坡度较小，其目的是：_______（填“缩短”或“增长”）测量时间，以减小测量时间的误差．
(3)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始按下秒表计时，则会使所测的时间偏__________，AC段的平均速度
偏__________．（填“大”或“小”）
(4)小车通过全过程的平均速度= _______m/s，若
的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度
=_________m/s．
将下图中三种仪器的测量结果（数值及单位）填写在下表相应的空格中
木块的长度的读数 | 秒表的读数 | 速度表的读数 |
__________ | ___________ | _____________ |
