满分5 > 初中物理试题 >

在探究并联电路电流规律的实验中: (1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大...

在探究并联电路电流规律的实验中:

1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行______,以正确选择电流表的量程。

2)小方连接的部分电路如图所示,请你将电路连接完整。

________

3)小方将以上电路连接完后,闭合开关,调节滑动变阻器,发现灯泡发光、电流表有示数、电流表示数为零,则电路故障可能是______

4)排除故障,进行实验,小方记录了如表所示数据。

实验次数

电流

电流

干路电流

1

0.1

0.1

0.2

2

0.3

0.3

0.6

3

0.4

0.4

0.8

 

分析以上实验数据,小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性,可以______,再进行实验。

 

试触 图见解析所示 电流表短路 更换不同规格的灯泡 【解析】 (1)[1]不能估测被测电流情况下,为保障电流表的安全,可先用大量程进行试触; (2)[2]电流从电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出,如图: ; (3)[3]闭合开关,调节滑动变阻器,发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数,这说明支路中没有故障,干路中出现了短路现象,电流表A示数为零,则故障是电流表A短路; (4)[4]为了使实验结论更具科学性,普遍性,可以更换不同规格的灯泡进行实验。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

在“探究串联电路电压的特点”活动中.

(1)如图所示,连接电路时,至少需要______根导线;实验中应选择规格________(填“相同”或“不同”)的小灯泡.

(2)在测L1两端电压时,闭合开关S,发现电压表示数为零,原因可能是__________(填出一种即可).

(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压.她能否测出L2两端电压?_________,理由是____________________________

(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和.请对小明的做法进行评价:____________,改进方法是____________

 

查看答案

请用笔画线代替导线连接实物图,要求:滑片向右滑动灯变亮.(电路电流大于0.6A

________

 

查看答案

根据电路图连接实物图

______

 

查看答案

当导体两端电压为6V时,通过导体的电流为0.6A,则导体的电阻为 ______ Ω,当导体两端电压为0时,导体的电阻为 ______ Ω(忽略温度对导体电阻的影响).

 

查看答案

如图甲所示是插入式电阻箱的结构示意图,图中AB两个接线柱之间的电阻值是_______Ω;如图乙是旋盘式电阻箱的面板示意图,此时电阻箱的读数是_______Ω.

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.