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用一个导体制成长度相等但横截面积不同的圆柱体a和b(a和b互相连接),a比b的横...

用一个导体制成长度相等但横截面积不同的圆柱体ab(ab互相连接),ab的横截面积大,将它们接入电路中,如图所示,通过a、b电流分别为Ia,Ib,a、b两端电压分别为Ua,Ub,则下列说法正确的是

A.Ia>Ib、Ua=Ub B.Ia<Ib、Ua=Ub

C.Ia=Ib、Ua>Ub D.Ia=Ib、Ua<Ub

 

D 【解析】 利用电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关的知识进行分析即可判断;因两电阻串联,则由串联电路的电压和电流规律可知两导体中的电压、电流关系. 同时a和b是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两端导体,Sa>Sb,所以b段电阻大,所以;因两电阻串联,故两部分导体电流相等,即,根据欧姆定律可知,电阻越大,分担的电压越多,即. 故选D.
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考点分析:
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如图所示是探究通过导体的电流与电压、电阻的关系的电路图.所用实验器材是:电源(6V)、电流表(00.6A)、电压表(03V)、电阻箱(0999.9Ω)、滑动变阻器(40Ω 2A)、开关、导线若干.

       

表一:

实验序号

电压/V

电流/A

1

1.0

0.2

2

1.5

0.3

3

2.0

0.4

 

表二:

实验序号

电阻

电流/A

1

5

0.4

2

10

0.2

3

20

0.1

 

1)请按照电路图将对应的实物图连接完整.

____

2)连接电路时,开关S应当处于_____状态,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于_____(选填左端右端),探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值见表一.分析表中数据可知:电阻箱接入电路的阻值为_____Ω;当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成_____关系.

3)探究电流与电阻的关系时,应调节_____改变接入电路中的阻值,并调节_____使电压表的示数保持相同,读出电流值,所测得几组数据见表二.分析表中数据可知:电阻箱两端的电压为_____ V;当导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成_____关系.

4)就本实验所用器材,在探究电流与电阻的关系时,若保持电阻箱两端的电压为2V,为能完成实验,电阻箱可接入电路的阻值范围是_____Ω_____Ω(保留一位小数).

 

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小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,都设计了如图甲所示的电路.

1)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是_____

2)问题解决后,他开始连接电路,刚接完最后一根导线,又出现了图乙所示的情形,请指出小明在连接过程中的2个错误.__________

3)按正确操作,小明完成了实验,并把数据记录在表中.分析实验数据得出两个实验结论:

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.4

1.4

2.8

 

 

①串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和;

②串联电路中,各部分电路两端电压相等.

实验结束后小明和小华互相交流,小华指出结论②是错误的,请你分析后给出小明建议:_____

4)小明和小华还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路图,在测L2两端的电压时,电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并把接线改接到C接点上,这个方法_____(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压.

 

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斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢?小刚猜想:斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度有关.他将一木板的一端垫高,构成长度一定、高度可调的斜面,用弹簧测力计拉着同一块木块沿不同的斜面匀速向上运动.下表是他们实验记录的有关数据:

实验

序号

斜面

倾角

斜面

材料

物重G/N

斜面高度/m

沿斜面拉力F/N

斜面长s/m

有用功W/J

总功

W/J

机械效率η

1

30°

木板

7

1

2

30°

毛巾

7

1

3

20°

木板

7

1

 

 

 

1)在第2次实验中,木块与斜面的摩擦力为_____N

2)分析第12次实验数据,可以得出:当斜面倾斜程度一定时,斜面越_____,机械效率越低.

3)分析第13次实验数据,可以得出:斜面粗糙程度相同时,斜面倾角越大,斜面的机械效率越_____

 

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在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向_____(填“左”或“右”)边旋一些.

2)调好后,第一组按图乙进行实验,第二组按图丙进行实验,你认为第_____组实验更好,理由是_____

3)如图丁所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码_____个.

4)如图戊所示,若所使用的每个钩码重均为0.5 N,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,使杠杆水平平衡,测力计的拉力为_____N;当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数_____(填“变大”“变小”或“不变”),其原因是_____

5)如下图所示,实验小组在完成规定实验后,他们想进一步探究,如果杠杆受到F2F3两个阻力,结果会怎样?通过实验,他们得到了如下图所示的结果.根据这个结果,可以初步得出,在这种情况下杠杆的平衡条件为:F1l1=_____.(F1F2F3的力臂分别用l1l2l3表示)

6)如下图所示,实验小组进一步“探究杠杆的机械效率实验,实验时,将总重为G的钩码挂在杠杆A处,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,钩码上升的高度为h,弹簧测力计的示数为F,其移动的距离为s.不计摩擦,若将钩码移动到B点,仍将它匀速提升h的高度,则弹簧测力计的示数F_____,杠杆的机械效率η_____(选填“变大”、“变小”或“不变”).

 

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根据图示的实物连接图,在虚线框中画出电路图.

____

 

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