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探究改变物体内能的方法: 过程 将空气压燃仪的活塞迅速压下去,看到棉花燃烧.这是...

探究改变物体内能的方法:

过程

将空气压燃仪的活塞迅速压下去,看到棉花燃烧.这是因为活塞对筒内空气做功,使筒内的空气内能_______,温度升高,达到棉花燃点的缘故.这个过程中_______能转化为______能.

结论

对物体_______可以改变物体的内能.

 

 

 

增大 机械 内 做功 【解析】 [1][2][3]由于活塞对筒内空气做功,机械能转换为内能,则筒内空气内能增大,使其温度升高,达到棉花的燃点; [4]由实验可知对物体做功可以改变物体的内能.  
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考点分析:
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比热容概念建构:

过程

如右图所示,两只烧杯中盛有_____相同的水和油,用同样的电加热器加热. 使水和油都升高20℃,我们发现_____加热的时间较长.

 

结论

上述现象表明质量相等的不同物质升高_____温度时,吸收的热量一般是不同的,为了表示物质的这种性质上的差别,物理学中引入了比热容这个物理量.定义是:_________的某种物质, 温度升高时,所吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比.

实验中通过______________不同,反映出物质吸收热量多少不同,这种研究方法是______

 

 

 

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小明同学在探究导体中的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理做出了如图所示的图像,根据图像,下列说法错误的是(     

A.当在导体甲的两端加上2.5V的电压时,通过导体甲的电流为0.5A

B.将甲、乙两导体并联后接到电压为1.0V的电源上时,干路电流为0.3A

C.当将甲、乙两导体串联后接在电压为2.0V的电源上,则甲、乙两端的电压之比是2:1

D.当甲、乙两个导体并联接在电压是3.0V的电源上,此时甲的两端电压与通过它的电流之比大于导体乙两端的电压与此时通过它的电流之比

 

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如图是由建构比热容概念实验而得出的图像,根据图像下列说法正确的是(     

A.A的比热容大,B的比热容小

B.质量相同的AB,升高相同的温度,A吸收热量多

C.质量相同的AB,吸收相同的热量,A升高温度多

D.通过分析图像可以得出,AB比热容之比为1:2

 

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如图所示,电源电压保持2V不变,小灯泡阻值保持不变.闭合开关S1S2,下列正确的是:(  

A.小灯泡工作时,将电能转化为光能和内能

B.开关S2由断开到闭合,电路的总电阻变小

C.断开开关S2,小灯泡L变得更亮

D.开关 S1S2闭合时,电路的总电阻等于两个分电阻倒数之和.

 

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下列关于物理概念的说法中,正确的是(    

A.把电荷移动的方向规定为电流的方向

B.单位质量的某种物质,温度升高1℃时吸收的热量叫这种物质的比热容

C.物体内部的分子动能之和叫做内能

D.电阻表示导体对电流的阻碍作用,所以当没有电流通过时,导体的电阻为零

 

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