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如图是一个噪声监测仪,在监测仪上可以看到显示的数字,请你替它补上单位:54.4_...

如图是一个噪声监测仪,在监测仪上可以看到显示的数字,请你替它补上单位:54.4_____,当噪声过大时通常要关闭门窗,从减弱噪声的途径看,这是在_____降低噪声的.

 

分贝(dB) 传播过程中 【解析】 噪声监测仪是用来监测噪声大小的仪器,测量的是声音的响度.单位是分贝. 减弱噪声的途径:在声源处减弱噪声,在传播过程中减弱噪声,在人耳处减弱噪声. 据图所示的噪声监测器显示屏显示的数字是54.4,可知此时的噪声是54.4分贝(dB); 关闭门窗从减弱噪声的途径看,这是在传播过程中减弱噪声.  
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考点分析:
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温度一定时,不同的声音在空气中传播速度是_____(相同/不同)的,如图所示的曾侯乙编钟是战国早期文物,由六十五件青铜编钟组成的庞大乐器.用编钟演奏古曲是因为敲击不同编钟,所发出声音的_____不同;轻敲或重敲编钟同一位置,所发出声音的_____不同.(均选填声音的特征)

 

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如图所示,量筒的量程是_____mL,分度值是_____ mL,物体的体积为_____.

 

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学会测量是科学探究的基本技能,下列测量仪器你“会认”、“会读”吗?

1中物体的长度是______cm.图2中仪表的示数为______,图3中秒表的读数为______s

 

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世界上第一只摆钟是根据_____________原理制成的,该原理是意大利物理学家____________发现的。

 

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某兴趣小组在研究冰熔化实验时,发现冰熔化时有快有慢.他们想知道影响冰熔化速度的因素,于是提出了以下两种猜想:

猜想1:环境温度可能会影响冰熔化速度.

猜想2:冰的形状可能会影响其熔化速度.

(1)请你列举生活中一个实例说明猜想1”是合理的:_____

(2)小丽同学对猜想2”有自己的想法,为了验证猜想2”,小丽设计了如下实验方案:

(a)量出50mL蒸馏水3份,分别倒入容积都为50mL的长方体、正方体和球体塑料模型盒中.

(b)倒入模型盒中时确保没有水溅出.

(c)把模型盒放到冰箱冷冻室里,冷冻足够长时间.

(d)用字母A、B、C分别给3个烧杯做标注.

(e)把模型盒从冰箱里拿出来,迅速将每个冰块放入对应的烧杯中.

(f)观察并记录三冰块完全熔化所用的时间.

请回答下列问题(已知实验中的三冰块表面积从大到小依次是长方体、正方体和球体):

该实验方案中步骤(a)、(b)的设计目的是:_____.获得冰块的过程是利用了水能在低温下_____成冰.

小丽通过实验分析,验证了冰的形状会影响冰块熔化速度.在这三种形状的冰块中,熔化最慢的是_____,并说出理由:_____

 

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